“我只是想告诉你们一个，你们让其他学生学我们的样子，非常可能达到的一个状态是什么样子的！”清诚摇了摇头说：“我们的这个集体不是刚才我说的那个样子的，我们的这个集体非常牢固，精神高度凝结，即便是发生世界大战，也不会散掉，我们心灵与心灵之间的爱的河流非常坚韧，即便是世界毁灭了，我们心灵之间的爱河也不会断流消散！”
“为什么？”吴副部长问：“什么意思？你为什么说别的同学达到你们的这个心灵境界，别的同学心灵与心灵达到你们的这个集体精神的状态会很脆弱，而你们的为什么又这么坚固？”
“我是想问你们一个大问题……”清诚问：“精神上的享受和物质上的享受……你们觉得，那个更重要？”
这个问题很突兀，而且这个问题看起来很平常，却很难回答，就是美这个字是我们常挂在嘴边的，但是如果问美究竟是什么的话，绝大多数人一时都回答不上来……
“我不知道你们的答案是什么……”清诚接着说：“但对于大多数人来说，绝大多数人来说，他们都在追求物质上的享受，他们都认为物质上的享受比精神上的享受愉快的多，更值的追求……”
“但是对我们来说，对我们班这二十一个同学来说，我们追求的是精神上的享受！”
“因为我们的心灵浸润在我们自造的这个爱的河流中，我们享受到的愉悦满足和幸福，是无以伦比的，是你们无法想像的，是物质上的享受绝对绝对无法达到的……可以这么说，当我们的心灵浸泡在我们自造的这个爱河之中，当我们享受到了这种愉悦满足幸福之后，一切物质上的享受都变的索然无味了，我们不可能再放弃这种精神上的享受，因为除了这些，活着对我们已经毫无意义，我们活着，就是为了享受我们的心灵浸泡在爱河中的这种幸福……”
“所以，当我们享受过这种巨大的幸福之后，物质上的享受于我们索然无味，物质世界的得失对我们已经毫无重量了，物质世界上的吃亏，已经无法伤害到我们，丝毫无法损伤我们心灵的美好境界！所以，无论这个世界变成什么样子，我们二十一个个自然绝对不会放弃我们现在的这种精神上的享受，转而去物质世界蝇营狗苟……只要我们活着，我们就会用我们的一切去维持去培养我们心灵之间的这条爱的河流！”
吴副部长等人都瞪大的眼睛，他们终于知道清诚想要表达的究竟意思是什么！
“所以，你们对教育的改革，不是让同学们重复我们的经历，也不是寻找一条让普通学生变成天才的路……根本没有那样的路，或者说，那一条路只是一种很深刻的改革的附属品，你们要改革的是人心，是让人们自愿的，心甘情愿的放度物质上的享受，转而追求精神上的享受！”
“或者说，是让他们品尝到精神享受上的那种极度的幸福感，从而对物质上的享受索然无味！”
吴副部长等人没有说话，他们从来没有考虑过这个问题，他们下来设点搞试验，只是为了寻试着找一条让普通学生变成天才的路……但清诚现在告诉他们，要想找到这条路，需要对人心进行改革，需要让人心从追求物质享受中，转变到，或者说进化到追求精神的享受上……
这……原本他们要面对的，改变的只是学生，现在，他们只是大概的想像了一下，也已经明白，如果真的进行心灵上的改革，他们面对人敌人是……人类的绝大多数，甚至是人性！
第二二零章 最终的问题(1/2),点击下一页继续阅读