方天继续讲道：“我讲一个大家都很熟悉的故事——司马光砸缸。谁都知道他很聪明，但仅仅是聪明，可以让一个故事流传这么久吗？不是。小孩子掉进水缸，小伙伴们都哭了，跑去找大人，可司马光却搬起石头打破水缸，让谁流出来，让孩子快速得救。司马光聪明在哪里？聪明在，他用的就是逆向思维，敢于打破常规！！！”
同学们恍然大悟！
“好友大禹治水也是，堵不如疏，这个不用多说，是个沿黄子岁都知道。”方天手里没有任何课本，在台上侃侃而谈。
“再举一个例子。我问大家一个问题。”方天看着同学们，问道：“一个房间内，有11个人，你和其他的10个人坐在一个房间，你们都是推销员，手里都拿着一款商品，有卖鞋子的，有卖衣服的，有卖包包的，价格是1000元的商品，利润是10%。现在问题来了，你怎么赚钱呢？”
同学们纷纷发言，想尽各种办法将手里的产品推销给对方。
“错了，都不对。”方天摇头，道：“你不应该再卖产品，而是反过来帮他们赚钱！”
我靠，同学们都惊呆了，自己不赚钱，帮人家赚钱啊，谁会这么傻啊？
方天笑道：“这并不傻，相反，这是一种很高明的赚钱手段。你帮他们卖掉产品，从中抽取5%的利润，产品卖完了，你就可以赚到500块。这远远比你自己卖产品赚到的钱要多很多！你帮人家赚钱了，你赚到的更多。”
有些话，方天不便多说，这种模式，其实就是互联网平台，自己不卖，只提供平台，但利润却是最丰厚的，看看阿里巴巴，基本不自营商品，但它赚到的利润比京东高得多，甚至比亚马逊还要高。
人家做电商，亏损了十几二十年，可阿里早早就实现了盈利。
“哗啦啦……“同学们都鼓起掌来，方天的思维太独特了，可真的很有道理啊！
“你们在高等学府学习，肯定能够学到很有用的编程技术。但我想说的是，这不是最重要的，最重要的是思维，理念等等这些东西。世界上大多数的IT大佬，都不是学习编程出身。”
方天说的话，对于这个时代的学生来说，冲击非常大，同学们都认真地听着。
“老师，受益匪浅啊！”有同学出声说道。
“对了，老师，你叫什么名字啊？在哪个班级上课的？”
“我不是老师。”方天笑着说道：“最后总结一句，只要你们有好的创意思维，敢于打破常规。我敢肯定，下一个互联网大佬就是你！”
“哗啦啦……”全班同学齐声鼓掌……
站在讲台上，方天说了很多，一说道软件互联网，总有说不完的话题，同学们听得非常投入，对他充满了敬佩！
尤其方天对于未来互联网的看法，更是让他们惊叹不已，很快就要进入web2.0时代，整个互联网会发生革新的改变，从网页开发到用户体验到商业模式等等都会迎来新的时代……
听着他的分析，同学们佩服得五体投地，这个老师不简单，简直就是神一般的存在啊！
蔡菊英老师拿着一份文件，来到软件学院寻找程序员做自动翻译，可听到大一二班闹出了很大的动静，她走过去看了看。
结果让她震惊了！
她无法相信站在讲台上给同学讲课的是方天，揉了揉眼睛，再看，还是那个方天。
蔡菊英紧贴在窗户玻璃的那张脸，都变形了！
足足愣了十分钟，蔡菊英终于承认了这个事实，她揉了揉发痛的脸：“方天，怪不得你不听课啊，都可以当教授了！”