情绪还没恢复的黄止陶上前一步和姚策抱在一起，双臂紧紧的搂着他。
三秒过后，两人还没有松开。
“嘿！我去！”潘帅看到姚策和黄止陶紧紧的抱在一起不分开，挽起衣袖就要走过去分开两人。
让他们做活动，没让他们表演呢！
孙老师拉住潘帅，对他摇头。
“孙老师，他们是不是在谈恋爱？”李萌问道。
她的目光也紧紧锁定姚策和黄止陶，这反应有点过了。
“不是！”孙老师摇头，他指着姚策说：
“你们看那个男生的表情！”
姚策感受到黄止陶手臂的用力也是微微诧异，他轻轻拍了拍黄止陶的后背，柔声说：
“好点了吗？”
听到姚策的声音，黄止陶惊醒，她嗯了一声松开姚策退开。
刚刚的自我介绍让黄纸情绪起了波动。
然后看到姚策，她就抱了过去。
其实黄止陶对姚策异样的感觉，还要从当初去精英中学说起。
那次她的脚崴了，姚策背着她前往医务室时，黄止陶在姚策身上找到了小时候爸爸背自己的感觉。
这种感觉，她到现在还记忆犹新！
刚刚又是这种感觉作祟。
这就是原生家庭对她的影响，缺乏父母的关爱和陪伴。
所以，在生活中，发现谁身上有这种特质后，就会不由自主的靠过去。
特别是在情绪失控的时候，无法控制自己的行为。
这就是所谓缺啥补啥，一个人小时候缺乏父爱母爱，今后的人生中，他都会不断的寻找这种感觉，来填补自己的内心。
黄止陶和姚策分开后，不好意思的说：“对不起，刚刚有点混乱。”
“没事！”
“我又没吃亏！”姚策笑着摇头。
姚策不知道黄止陶对自己是什么感觉，只当是说起父母，心里不痛快！
姚策回头看向乔英子，张开双臂。
乔英子简单的抱了一下，走向黄止陶。
“陶子，你还好吧。”乔英子关心的看着她。
黄止陶可是很少露出这样的一面。
“我没事，只是想爸妈了！”黄止陶看着乔英子挤出一丝微笑。
“嗯！”乔英子轻轻抱住黄止陶，把自己的力量传给她。
因为一系列的变故，乔英子他们家出现了变化。
所以，此刻的乔英子心理状况要比黄止陶好上不少。
拥抱环节结束后，就是学生和家长袒露心声的环节。
原来在他们进行心理辅导前，学校已经把学生家长都请来学校。
并且在之前，孙老师先给家长们上了一堂课。
学生们在老师的安排下，一个一个走进房间，跟自己的父母聊天。
至于姚策，他孤儿一个，本以为没自己什么事！
结果，被李萌带到一个房间交谈。
看着坐在面前让自己畅所欲言的李萌，姚策心里滴咕。
这是想不结婚，直接白捡他这么优秀的一个儿子吗？