“老师，他就是嫉妒一个人，才和我闹矛盾的。”陈文墨没好气的说道。
“嫉妒？陈文墨，你什么意思？”孙嘉乐哭得更凶了，“作为同桌，你就可以随便猜测，随便中伤，随便揭短的吗？”
“好了，好了，你俩先回座，你们的事下课再解决，上课！”胡筠说着，一个箭步走向讲台，“今天我们这节课就以“我的同桌”为题写一篇作文。下课就交卷。”
大家拿出纸笔，迅速写了起来。
高文墨和他的孙同桌也懒洋洋地回到座位，掏出了纸和笔。
离下课还有十分钟，已经有十多名同学写好了，作文本交给了胡筠。他很认真的读了几篇，脸上逐渐露出了笑容。
大家写同桌，行文流畅。这是再熟悉不过的事情，这个作为题目真的出的太好了，胡筠都佩服自己了。有的同学写的很直白，有的写的很隐晦。但都写出了同学之间的友谊。
胡筠本来想通过这次作为，加强一下同桌之间的了解。没想到，大家对同桌的了解比自己都透彻。有的同桌互相写优点，有的同桌互相挑剔，仿佛是提前商量好的。
更让胡筠感兴趣的是他认为那几个关系过于密切的同桌，这次去没发现任何蛛丝马迹。一看这样的文章就是写得小心翼翼。越是看不出问题的作文，问题都隐藏在了他们的心里，不愿向老师透露而已。
张一和陈宸的关系一直是老师最新琢磨的。这次他俩写彼此如何在学习上相互促进，生活上相互关心，并用长篇大论写对老师感恩的话。胡筠知道，他们是不想让老师把他们拆开。
胡筠的妻子就是他的高中同学。他最希望他的学生有个好的学业和前程，更希望他们一生生活幸福。他不去刻意搞什么拉郎配，但自然的感情基础是要有的。人生有几个青春年少，青春里的遇见是最美的遇见。
就为了这最美的遇见，胡筠真是煞费心思。
高文墨的作文写的幽婉动人。他的文字本来就喜欢堆砌形容词，这次他把同桌写的像天仙一样魅力四射。这哪是不想同桌的节奏，胡筠想，他分明已经爱上了孙嘉乐。
而孙嘉乐的作文迟迟没有上交。老师也知道孙嘉乐心情不好，下课铃一响，胡筠捧着作文本走出了教室。
“连老师都不喜欢我。”孙嘉乐失望地看着胡筠的背影，眼里有泪光闪烁，“为什么？”
“你真的想知道？”高文墨深情的望着孙同桌。
“要你管啦？”
“我不管你，谁管你，你以为谁都能像我一样，迁就你吗？”
“什么意思嘛？呜呜……”
“你别哭啊，你欺负别人的能耐哪去了？”
“我就是想欺负陈宸，你会帮着我吗？”
“只要是你不喜欢张一，我当然可以帮你。”
孙嘉乐狠狠地瞪了高文墨一眼。