我需要管理，你需要管理，他乃至整个社会都需要管理。所有的基础来自于创造，所有的成绩来自于行动，所有的畅享来自于制度。没有什么资源是天生的，天生的也是天一点一点创造出来的，也没有谁取得的成绩是别人送给他的，送给他的也是因为他对别人付出的行动，更没有谁希望生活在一个制度不健全的社会，你我他整天无所事事，对规划的任何事情都放到一边，推诿给你我他，推拖到明天又明天，造成整个社会都是一个散漫，懒惰，啃老的状态。垃圾没人清理，资源没人创造再生，终日制造越发多的垃圾，我们却依旧生活在这样的社会，原因是没事会有人清理的，没事我等下就开始做了，没事反正已经习惯了。而或许这是有些夸大，但由此却也可见管理的重要性。
而管理能给我们带来的是互相监督，是互相共勉，是互相共进，更是互相共享。
你想要等下再去做，不好意思，我要你现在做。你想要让别人去做，非常抱歉，我就要你去做。你想要离开这里，太感谢了，我们也终于能省些事了，不过只要你能找到没有人约束你的地方，随便你去。
而有了基本的监督机制，接下来的是互相勉励，正是大家都在同一个机制下做事，当你觉得累了，我会很自然地鼓励你一下，同样我累了，他也是一样会鼓励我，因为我们是一起的。
正是因为在这种机制下坚持了下去，我们约束住自己的欲望才能够成长，才能够一点一点地进步，因为控制住自己的懒惰，贪婪，嫉妒才能够让我们逐渐让我们的缺点消失开始趋向于变得完美。
克制住了内心的这些负面情绪也让我们变得和别人不一样起来，从人群中一下子脱颖而出，因为人人都是向往美好的，想要站在高处的，这一瞬看到我们并没有别人那么多的缺点，方方面面都有别于他人，自然而然地会比较欣赏我们，很容易得到他们的认可，继而接着也同样拥有了区别于很多人的资源，也就能够随意地去享受我们努力过后获得的各种资源。
基本上王老五给六毛的书里就是围绕着这些内容去讲，不过六毛还发现了最重要的一点，自我约束能力才是一切管理学的核心。
连自己都管理不好，如何去管理别人？连自己都不懂得什么是管理，又如何去教导别人？
只有先管理好了自己，约束住了自己的各种负面欲望，才能够让别人看到，并想要效仿。只有先管理好了自己，控制住了自己的一言一行，才能够让别人遵守，并想要保持。只有先管理好了自己，明确了自己的方向指标并行动起来，才能够让别人实施，并想要坚持。
先照亮了自己，才能够感染别人，感染了别人，这片光才能够传导出去，只有传导，才能够回到原点约束互相监督。只有将这一切围绕成了一个圆，这条线才不会逐渐消失，而是越转越长，才能够形成一个永不磨灭的圈圈，而不是各种越绕越窄的不规则形状。
再度梳理了一遍，六毛把这些内容穿插上自己的理解给予王老五讲了一遍，难能可贵的是王老五这次听六毛说完，终于是夸奖了他一番。
还不错，虽然很多的都是你自己的理解，但只有自己理解的才能够印象深刻，况且和书中真意也有个七七八八相似，并不是完全的牛头不对马嘴。不过我希望你理解的这些你能够自己做到，否则只会理解，不会做，或者做不到岂不是和历史上曾经出现过的赵括一样，尽管会三十六计，对兵法了若指掌，可却终究纸上谈兵。
六毛没想到自己这么说竟然还只是得了个七七八八的评价，要知道这些知识自己可并不是第一次见到，先前捡到看的杂书中多多少少也有些这么内容，也正是看到过类似的知识，六毛才听了几句就有点不想听了，因为听过一遍，再听一遍失去了神秘性没有了好奇心，只剩下枯燥单调的文字，话语，搁谁谁不会枯燥？
但六毛又有些庆幸，庆幸自己没有直接拂袖而去，庆幸王老师没有对自己失望，把自己赶出去或是不再搭理自己，而是依旧一点点地引导着自己，也正是王老师细心至极的灌输，也正是王老师这本写的明明白白图文并茂的书，才让自己对这些知识全面地掌握了一下，而不像是先前的这里少一页，哪里少一段，同时对这些记忆的也更深刻了些。不过也不知道是王老师的标准太高了，还是自己真的对这些基本概念了解的还不够透彻，纵使这般重新系统地梳理了一遍，竟然还是在王老师这里只能算个七七八八，根本还不算对这些了解透彻。但也还别说，王老师还真是厉害，简简单单的一个管理竟然能被他研究的这么透彻，怪不得王老师已经做到了这个位置，而我还远远不是。
而这边，王老五虽然只给六毛一个七七八八的评价，但也只不过是因为六毛的经验问题，并不是说他对这些基础认知的还不够透彻，所以王老五倒是也并没有说六毛这次考核不算过，还要让六毛跟自己多学习些基础知识。
但其实王老五还真有些没想到六毛竟然能够完成自己对他设立的考核，在他印象里六毛完全是对这些基础东西完全不怎么了解才对，按说基础这东西就算六毛再不愿意学，也要给他讲个三四天的，可没想到六毛竟然对基础还是认知的很到位的，这还真是有点小看了他。