即使是一个铁人，一而再，再而三遭受打击，多少都有些受伤。
益光亮在心里叹息，他明白她的担忧之处，可是他连自己的命都抛出去了，她还想怎么样？
无奈地摸了摸她的头：“那你早点休息，明天再来看你。”
“别老晚上来，跟贼似的。”
如来时悄无声息，某个人离开的时候也不走正门，走得同样悄无声息。
在他离开后，钱秀琴却没有立即回房间睡觉，而是在客厅里站了好一会儿，才轻轻叹了口气：“唉……”
有的事情，不是想怎么样就能够怎么样的。
夜，过去得有些快，感觉不过是走了一会儿神，天就亮了。
钱秀琴望着天边渐渐亮起的鱼肚白，默默回身收拾了一下，便去了学校。
做为幼教老师，她需要操心的事情满多的。这所幼儿园是上面特批下来的第一所“特殊幼儿园”，是一所真真正正的“修炼幼儿园”。
在经历了几年悄无声息的修炼摸索与试水之后，上面准备让“修炼”渐渐浮出水面，摆在明面上。而第一个试点单位，就是这所幼儿园。
所有能够进入这所幼儿园的孩子全部都是精挑细选，经过“特殊测试”的所谓“天才儿童”，他们在幼儿园里所经受的一切都将严格“保密”，直到某一天“全民修炼”时才会公布。
钱秀琴做为特殊人才并没有被放在明面上，为了掩护她的身份，她仅以一名“幼教老师”的身份加入幼儿园，园长另有其人。
当然了，这位园长表面上是园长，其实起的也“辅助”她的作用。为了能够让她安心实施培养计划，所有外交、后勤杂事，全部交由园长一干人等负责。
就连幼儿园的修炼，都是由钱秀琴亲手设计、亲手建造的。看似普普通通的幼儿园，其实里面暗藏玄机，每一角落里都是阵法、机关并存，要求不仅能够让孩子们玩得开心，玩得开安，同时也要在玩中学到很多修炼的知识点。
家长不会天天来幼儿园，可孩子天天都在幼儿园呆着，他们还那么小，看到什么就会说什么，那么如何保证天真的孩子们“不泄密”呢？
嗯，老师们制定了许多“角色扮演”课程，孩子每天到达幼儿园之后都是在扮演某种角色，所以如果他们说“今天我飞上天了”、“老师会魔法”、“你要把你变成青蛙”、“学校的兔子会说话”之类的，也不会有几个大人当真。
何况，因为他们还年幼，虽然已经开始学习法术，但这些法术被钱秀琴下了“诅咒”，在诅咒取消之前只会在校园范围起作用，那么也就是说……
即使学会了法术，回家念咒语也没有用，孩子们再念得奇怪，家长们也不会当真了不是？
“我们幼儿园的宗旨是释放孩子的天性，创造一个梦幻一般的童年。”
“在我们幼儿园里，每一个孩子都是魔法师、小仙子，他们可以施展各种咒语，画出他们的梦想。”
“希望各位家长能够配合我们幼儿园的教育宗旨，与我们一起给孩子创造一个健康安全、快乐奇幻、充满童趣的童年。”
……
简单的全校家长会之后，家长们被各位班主任老师带着回到各自的班级，再开了一个班级小会。
为了让家长们放心孩子在学校的学习与生活，老师还让家长带着孩子参加为期半天的“校园体验”活动：
1、与孩子一起上一节亲子课；
2、与孩子一起玩一次游乐设施；
466章 特殊幼儿园(1/2),点击下一页继续阅读