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神话秦汉三国隋唐,建立帝国

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第190章 霍光(过渡章节可跳)(1/2)
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    第190章  霍光(过渡章节可跳)

    当然,这些话语很快就变成了相互攻击,方士们嘴战打不了过,就变成吃我老拳。

    只不过,墨家更加重视对弟子的体魄锻炼,然后方士们就反而被打得嘤嘤嘤了起来。

    看着热热闹闹的一幕从争辩变成了武力冲突,刘华看着还是挺感兴趣的,不过那位墨家小神童此时已经从混战中溜了出来。

    “舅舅!”小家伙不好意思的叫出了声。

    当刘华认真看清楚那位墨家小神童的脸后,也认出了这位墨家小神童究竟是谁,霍光。

    霍光,文道境界:茂才【神启】。

    巅峰兵道素质【主修】:战略A+、后勤A、选才A、用间A、谋攻A。

    巅峰文道素质:行政S、农业A、商业A、文化B、治安A+。

    精神天赋:权臣【未开启】:时之权臣。自身掌握的权力越大,自身能力越强,可调动己方文官精神力就越多,稳定国家局势。

    霍光辅佐昭帝期间,有鉴于武帝晚期“海内虚耗,户口减半”的情况,采纳谏大夫杜延年等人的建议,继续执行武帝末年“与民休息”的政策,史称当时百姓充实,“四夷宾服”。昭帝多次下诏削减封建国家的财政支出。减免百姓的田租、口钱和更赋,以中牟苑赋予贫民,并赈贷种、食。

    “另外……”刘华思索了一会儿对曲奇道,“需要由你出面,编撰一本农书。”

    霍光效法伊尹废太甲,行废立天子之事,从此后世权臣废立皇帝,为了掩盖动机,往往假称“行伊霍之事”。

    霍光以大司马大将军领尚书事秉政二十年,成为西汉后期外戚专擅朝政的滥觞,且改变了武帝之前以丞相为中心的“三公”执政,这是西汉政治体制方面的重大变化。

    毕竟是农家学科,没什么虚的,种出来的东西怎么样,那你成绩就怎么样!

    当然,这个过程中,相信偶尔也会出现随手摘了他们作业的人出现。

    而曲奇便接到这任务,像各类蔬菜水果药材等等,都在曲奇的手上成功生长了出来。

    听到了这话曲奇心中有着少许的茫然,本能问道,“大王,不知道这书有何章程?”

    永济渠区域的试验区对学府学员来说实在太远,不方便他们选修农学科目后上主科目。

    刘华长出了一口气,不知不觉却是来到了农学院的试验田。

    此后,汉朝与匈奴也重新恢复了和亲关系。

    等到棉花规模上去,到时候自己可以上将作少府专门派出一批人去研究棉花的生产,种植,采摘的机械化,毕竟现在他们已经在研究小麦的机械化播种与收割了。

    “大王仁慈圣明,曲奇有幸编撰此书,定当不负所托,将其完成!”曲奇听到刘华的话,眼睛都不由亮了起来,激动的连手都不知道应该怎么放。

    至于农学考试的成绩,基本上也是用他们种植出来的蔬菜瓜果的成色来判断。

    现在霍光也不过年仅十二岁左右的孩子,因为天资聪颖,刘华将他交给张良,在刘华的要求下张良传授了霍光墨家学说,霍光将小心谨慎的态度贯穿了一生,侍奉汉武帝二十余年未曾出错,就这份态度,刘华就让霍光或许蛮适合搞科研的。

    “农书?”曲奇听到刘华的话,有些发愣,没想到刘华会突然说出这话来。

    后支持傅介子出使西域,宣扬汉朝国威的行为,并建议他先至楼兰。傅介子斩杀了匈奴扶持的楼兰王安归,另立在汉的楼兰质子为王。

    刘华连忙将霍光拉倒身边,要是小家伙受了伤,整个学府都会闹得不得安宁。

    这是封建专权社会的必然性,自己能做的,只是在自己活着期间给百姓开智,让他们明白科学与文明。

    曲奇听到这话,更是激动的眼泪都不由自主的流出来,差一点就给刘华跪下了。

    西域方面,他采用了桑弘羊之前的建议,任用扜弥国太子赖丹为校尉,率军往轮台屯田;

    你们想要跟农家一样获得官方的认可吗?

    你们想要你们的传世经典能够受到农家《农书》的待遇吗?
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