在管家贝尔的安排下，三名孩子都已经完成了测试。所谓掌握了两种语言的读写，其实要求并没有非常高，至少不像是地球上的各种等级的语言水平测试一样，总要考核一些生僻的用词。三名孩子都能做到拉提夏语和通用语日常对话水平的读写，来自小公国的少女还额外掌握了一些卢波语。管家把他们带到了三层的空旷房间，科尔黛斯与周培毅正在这里商量各种图书如何安放。
看到了战战兢兢但通过了测试的孩子，周培毅示意管家贝尔可以退下了。老管家心领神会，稍稍施礼，便离开了房间。
房间里有一张宽大的桌子，周培毅便让他们坐在桌子的一边，自己和科尔黛斯在另一边。他打量着这三个比自己没小几岁的孩子，说道：“既然住进了这里，你们应该知道我是谁，也应该知道我的身份。让你们做读写的测试，你们觉得是什么原因？”
三个孩子反应有些慢，但也都给出了自己的答案。他们中有人口音很重，有人声音很轻微，但是来自阿斯特里奥外小公国的那个女孩稍微自信一些，她说：“是因为老爷需要会写字记录的仆人。”
地下市场买进的仆人，由于多数是难民出身，其实很难通过当地语言一关，只能简单日常交流。很多贵族就喜欢这种仆人，不知道是他们的异域风情还是处于保密考虑。
不过周培毅不需要会写字的仆人，他甚至不需要仆人。他摇了摇头，说：“不是。我是个性格古怪的贵族，我做事情并不一定是有目的。”
科尔黛斯在他身后没忍住，不由得噗嗤一乐：“老爷，哪有人说自己性格古怪呢？您下次，至少要说成自己是‘颇有雅兴’。”
女仆的“放肆”并没有招来“老爷”的愤怒，这句笑话也让三个孩子安心了不少。他们没敢笑出声，甚至不敢露出笑容，但是心中的紧张也消弭了很多。
周培毅撇撇嘴，接着说：“我呢，是一位颇有雅兴的贵族。找你们三个来，实在是因为无聊。我在跟随研究院的教授之时，曾经听人说过一个理论，人在学习不同知识的时候，调用的大脑皮层不同，但储存这些知识的记忆却在相同的部位。我对此很好奇，所以呢，你们三个，选择一门自己感兴趣的知识，然后拼命地学习。我要看看你们大脑的变化。”
他的说法听上去有些吓人，仿佛是要将孩子们的头盖骨打开观察他们的大脑一样。科尔黛斯便马上补充说：“老爷会用专门的器材观察你们的神经元活动，不需要担心会真的打开你们的脑子。”
周培毅继续说：“好了，你们选一下吧。数学和物理，文学与历史，地理与生物，我现在可以为你们提供这么三个学习的方向。”
相关的书籍，周培毅和科尔黛斯已经将雅各布的藏书由浅入深地整理出了三个箱子，浅显的入门读物到颇有些难度大概高中水平的书籍可谓是应有尽有。刚刚好适合三个孩子一点点学习。
周培毅还提醒说：“这些书，可都价值不菲。建议你们呢，第一课先学习如何保护图书，如何做笔记。至于未来的这一段时间你们如何学习，怎么学习，没有人会教你们，也不会有人监督你们。我会在一周之后，看看你们的初步成果。”
六十三 重回拉提夏城5(1/2),点击下一页继续阅读