老婆婆：“很多人都害怕这个学校，尤其是在夜晚。有些学生曾经听到孩子们的声音，说他们在呼救，但没有人敢进入学校。后来，校长关闭了学校，然后自己神秘失踪了。”
林思思：“大家要小心，尽量不要分开，确保安全。”
这块石头表面同样刻有古老的符号和纹路，似乎是为了隐藏其真正的力量。
他们借助工具和力量，将土壤和碎石小心翼翼地清除开来，逐渐揭示出了这块神秘石头的完整外貌。
他们首先前往学校附近的一个小镇，开始与居民交谈。
他们希望通过研究石头的属性，找到解救被困灵魂的方法。
他们首先前往学校的地下室，因为校长曾提到过亚伯拉罕的实验是在地下室进行的。
月光透过窗户洒在地板上，显得一切都显得更加神秘。
在当地的一家咖啡店里，他们遇到了一位老婆婆，她似乎对学校的历史有一些了解。
他们在午夜时分来到了学校，环顾四周，只见寂静无声。
赵欣婷：这里看起来真的很吓人。
在一个偏僻的角落，他们终于找到了一扇隐藏在一堵墙后面的门。
林思思：“请问，您是否听说过学校里的一些不寻常事件或者关于亚伯拉罕的传说？”
这两块石头成为他们追寻谜团的关键，但他们也明白，面前的挑战可能更为严峻，他们必须小心行事，以免引发更多的不幸事件。
林思思和她的团队决定与学校附近的当地居民再次进行交流。
“我们应该将它挖出来，看看是否有更多的线索。”
他们决定回到学校，深入研究，看看是否能够解开这个谜团。
她们决定将这两块石头带回学校，进行更深入的研究和实验，看看是否能够与灵界建立联系，解救被困的孩子的灵魂。
这符号记录了一种仪式，叫向阳仪式。
老婆婆告诉了他们更多有关亚伯拉罕和学校传说的故事，这些信息为他们的调查提供了新的线索。
他们开始研究实验室中的文献和记录，希望找到有关亚伯拉罕的仪式的更多信息。
张浩然觉得这块这块石头可能就是要找的“灵魂之石”。
地下室昏暗而潮湿，弥漫着一种陈旧的气味。
老婆婆：“当然，亚伯拉罕据说曾经试图打开通往灵界的门，与灵魂建立联系。但他的仪式并不顺利，导致一群孩子的灵魂被困在学校中。每到午夜，他们的声音会响彻整个学校。”
“我们应该从地下室开始搜索。”
与此同时，张浩然和陈志刚在山林中也发现了一块巨大的石头，它坐落在一处荒废的神秘祭坛旁。
首先，我们需要找到这块神秘的“灵魂之石”，然后按照仪式的步骤进行。
林思思：“那我们得找到这块石头的下落，看看它是否仍然在学校中。”
他们开始在学校的走廊和教室中四处走动，录音设备和摄像机都开始运行。
然而，一开始一切都很平静，没有听到任何声音或看到任何异常。
陈阳：也许我们需要等到午夜时分。
随着时间的推移，时针渐渐指向午夜，气氛变得更加紧张。