返回

讓你代管特長班怎么全成學霸了

首页
关灯
护眼
字体:
866 學者(1/2)
   存书签 书架管理 返回目录
    陳楚這段時間就是忙著引導陸陽的同時擴建幸福小灶,晚上還得通宵幫陸陽整理學習資料。

    蔣媛回來的事情陳楚自然是知道的。

    不過因為蔣媛回來的第一時間就去找劉雨晨去了,看那架勢好像是打算鼓搗什么,陳楚就沒有過問了。

    如果有什么情況,劉雨晨應該也會找自己說。

    陳楚還是挺放心的。

    所以陳楚還是挺慶幸當初自己制定的戰略沒有錯。

    先富帶后富。

    四大護法,莊柔,何曹,許超,劉雨晨等等,這些已經成長起來的孩子真的是幫著自己省去了很多的事情,不然要是按照以前那樣,每個都得花一段時間慢慢帶,不知道要耗費多少的時間和精力。

    只是陳楚也沒想到七班的孩子們會讓自己這么省心。

    這不今天一如往常地喊著陸陽繼續去幸福小灶幫忙擴建。

    現在基本上已經接近完工狀態了。

    但是情況和陳楚所預料的完全就是兩碼事。

    他是希望通過實踐來激活陸陽的天賦的,也已經做好了迎接陸陽出現天賦狂熱狀態的準備。

    可覺醒是覺醒了,但出現了一種和天賦狂熱截然相反的狀態。

    【姓名】:☆陸陽

    【性別】:男

    【年齡】:15

    【德行】:112

    【智力】:83

    【體力】:85

    【審美】:82

    【狀態】:學者(由狂熱狀態變異而來,土木相關專業學習效率極大幅度提升,理智增加100%,天賦覺醒速度-100%);

    共同進步(與何曹共享學習效率,且覆蓋厭惡學習狀態);

    師道威嚴—陸陽專屬(受何曹影響,當宿主出現時,宿主威嚴自動提升500%)

    【惡習】:無

    【天賦】:d級土精(覺醒中)

    【技能】:被動-土之力(工作效率提升100%)

    【學習效率】:1057%

    【綜合評價】:e(↑)

    瞧著陸陽這會兒正拿著陳楚自己繪制的設計圖,不斷地打量著眼前即將竣工的倉庫和員工休息室,看了一會兒又拿出來了筆記本,開始在上面寫寫畫畫。

    陳楚的表情不免有些古怪。

    何曹竟然給陸陽偷偷摸摸補課了?

    這事情陳楚還真不知道,要不是狀態欄上顯示著,他還真沒有察覺。

    我說陸陽這段時間怎么突然間無師自通起來了。

    前段時間說了好多都沒記住,這兩天反倒是張口就來。

    對于補課這事情,陳楚并不覺著奇怪。

    何曹這孩子向來是不錯的,而且能揣摩自己的心思。

    就像何曹剛開始覺醒天賦的時候,陳楚正琢磨著跟何曹該怎么說控分這事情,結果這孩子自己就反應過來,主動控分。

    后面讓何曹幫忙補課,何曹都是別無二話。

    班里面其他人想要讓做點什么事情,要提高積極性還得帶上免作業券。

    何曹這孩子壓根用不著,話還沒說完馬上就答應了。

    而且全程都是認認真真的對待。

    相當省心。

    雖然陳楚至今沒弄清楚這師道威嚴的狀態是怎么來的,更沒想到的是,這狀態竟然還能傳染,以至于現在陸陽站在自己跟前都是一臉恭恭敬敬的表情。

    陳楚倒是沒瞎琢磨,他現在帶著陸陽搞這些,肯定是何曹這孩子揣摩出來了自己的心思,意識到了陸陽應該是具有土木方向的天賦,所以特地給陸陽補課去了。

    畢竟陳楚也沒把七班的孩子們當傻子。

    感覺七班的孩子們現在或多或少應該已經意識到了一些問題。

    習慣成自然嘛。

    陳楚倒也懶得多想,畢竟他早就已經想好了各種借口。

    老師我可是平日里一直觀察著你們。
866 學者(1/2),点击下一页继续阅读
上一章 目录 下一页