楊天宇這個舞體美生可不是嘴上說說玩的，而是真的得上課去了。
江南一中在高一階段就有美術課程的，只是相對于每天都要訓練的舞蹈生，美術一個星期暫時只有三節課，而這三節課的內容更多的也是進行指導和交流，平日里就是布置作業，讓學生們自己動手，等高二的時候才會進行更為專業的課程指導。
楊天宇的美術課就安排在周四，其他時間都是舞蹈課。
楊天宇對此倒是沒有什么意見，非常爽快地應了下來。
然而袁雯知道這事情之后直接被陳楚這一套操作給整懵了。
你這不是胡來么？
楊天宇同時報體育和舞蹈已經是有點胡鬧了，畢竟一個人的精力終歸是有限的。
而且老話說的好，貪多嚼不爛。
現在倒好，全給報了。
你這做班主任的也不攔著點！？
這萬一到時候啥也搞不出名堂來，三樣一樣沒學好，學習也給耽誤了，那孩子不記恨你！？
袁雯的擔心不是不無道理的。
但是轉念一想。
這話要是放到其他人身上倒是沒什么毛病，可要是放在陳楚和七班的學生身上，就感覺不是那么適合。
畢竟有個三百六十行，行行搶飯吃的班主任。
你要說貪多嚼不爛嘛，人陳楚貪多嚼稀碎，還能給你完美消化了。
這不隨便跳個舞都是專業舞蹈范……
而且該說不說，陳楚仿佛是能夠瞧見孩子們天賦一樣，短時間之內就能把孩子的天賦給挖掘出來，雖然說方向的確偏得離譜，但的的確確讓孩子們的天賦展現得淋漓盡致。
比如劉雨晨，比如孫嬌嬌……
而且陳楚對七班的孩子們那么負責，顯然這事情應該是認真考慮過的。
袁雯也不覺得陳楚是會隨便胡來的人。
這么一想，得，好像是自己太過多慮了。
當天下午，楊天宇就拿著資料跟著鄧思佳等人一塊去舞蹈室報道了。
“袁老師，這是老陳讓我交給你的表格，我都填好了。”
“好。”
袁雯接過了楊天宇填的表格，大致掃了一眼，基本上沒什么問題，笑著就沖著楊天宇道：“那從今天開始，你就是我們這個舞蹈室的一份子了，不過因為你臨時轉過來的，所以有很多要重新學習的基礎和技巧，你和鄧思佳，馮倩她們都是同班同學，平時里有什么不懂的，如果我沒在的時候，你可以去請教鄧思佳，要記得虛心求教，鄧思佳基礎還是相當扎實的。”
“是，我知道了。”
“行。”
袁雯這就帶著楊天宇正式跟所有的舞蹈生都見了一面。
人傻了一片。
就楊天宇那身高和塊頭，在一群舞蹈生之中顯得格格不入。
而且，不少人曉得楊天宇是七班的體育生來著。
怎么突然就變成舞蹈生了！？
袁雯也并未過多解釋，介紹完了之后就讓楊天宇列隊，正式開始了舞蹈課。
鄧思佳和馮倩一群人自是似笑非笑地望著楊天宇。
喲！
來了，老弟兒？
也不知道是誰前些日子還在那說不想做舞蹈生來著。
這不還是來了么？
所以說，在七班里面你千萬不要隨便就立flag，說不準哪天你就跑偏了。
楊天宇裝作沒看見，反正臉皮厚。
當然，該逃的還是逃不了。
等休息的這會兒，袁雯把楊天宇給喊到了跟前。
“楊天宇，來，開韌帶了！”
“……”
楊天宇頓時渾身一個激靈。
還開啊？
“袁老師，我開過了！”
620 你要祖宗不要？(1/2),点击下一页继续阅读