沒多會兒，岳英就來到了孫沖的辦公室，敲了敲門。
“進來。”
岳英走進去一瞧，不僅孫沖在辦公室，盧青海也在一邊，岳英趕忙問候了一聲，盧青海微微頷首，桌邊就放著明日的機票，神情不太好看。
“小岳，什么事情？”孫沖問道。
岳英不免有些怯了，干笑一聲：“老大，就上次跟你說的事情，我是真覺得可以讓對方試試。”
孫沖沒好氣地翻了翻白眼：“你是覺得我還不夠愁是不是？還給我在這添亂！”
見事情似乎沒有商量的余地，岳英吐了吐舌頭，趕緊走了出去。
倒是盧青海聽著有些上心了：“怎么回事？”
孫沖哭笑不得地說道：“這小年輕異想天開，說認識一個高中老師，讓他來對付這幾個硬茬，這不是胡鬧么？”
盧青海稍稍一愣，回過神來不免露出幾分思索的神色：“也并不是不可以。”
孫沖頓時無言以對，苦笑道：“老師，這又不是過家家……”
盧青海正色道：“我可沒有跟你開玩笑，你也別小瞧了高中老師，他們要面對的正是一個人最叛逆的時期，不僅要去分析學生的思想進行引導，同時還要去管教學生，都屬于心理學范疇，不少心理學者本身就是高中老師出身，擁有著極強的心理剖析能力，只是缺少科學的理論知識和技巧罷了。”
“何況，小岳她若是沒有把握，應該不會提這個建議給你，想來她所認識的那位高中老師必然還是有些厲害之處的。”盧青海正色道：“何況現如今這個情況，也只能是另辟蹊徑了，我倒是覺著可以試試。”
盧青海都這么說了，作為學生自然是得考慮考慮。
何況眼下的確是沒什么辦法。
糾結片刻，孫沖把岳英又給喊了過來。
盧青海就問道：“小岳，你說說那個高中老師具體什么情況？”
“好的，盧教授。”
岳英趕緊把自己了解的情況跟盧青海說明了一番，盧青海聽完，微微頷首道：“的確是有些能力的，可以試試。”
孫沖苦笑一聲，反對道：“老師，那也不過是個年輕人，而且就算是請來了，他所要面對的可是那幾個硬茬，我怕到時候反而把他給嚇到，這不是鬧笑話么？”
盧青海也考慮到了這點，想了想就道：“你說的也并不無道理，這樣，到時候我跟他交流交流，先給他留個底，具體的還是要等見過人，說過話以后才知道。”
這樣的確穩妥了許多，有盧青海把關，孫沖也放心，立刻起草了文件之后，讓岳英去接人。
……
陳楚正上著課，卻見孫主任來到了門口，招了招手：“陳老師。”
“自習。”陳楚交代了一聲，趕忙走出了門外，疑惑道：“主任，怎么了？”
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