林峰一尋思，總不能讓二寶再這么假小子下去。
這不，上樓右邊給二寶辦了一個手工班。
可不能讓三寶在一旁看著吧。
于是兩個人一起報個興趣班，這樣等大寶和四寶上跆拳道課的時候，也不會覺得無聊。
手工并不是林峰想的那么簡單，聽了老師的講解還是覺得蠻有意思的。
一節課兩百塊，三十節課起報，兩個孩子也沒有優惠。
老板的解釋是，“我們的材料很貴，而且家長你是知道的，孩子們做手工是非常耗材料的。”
“而我們選擇的材料，都是最好的！畢竟現在寶寶們矜貴，我們要愛護他們的小手。”
老板的態度很堅持，林峰給兩個孩子報了興趣班。
這一節課做的是陶瓷，他們正好趕上了。
林峰這邊繳費時，那邊的老師已經給二寶和三寶戴上了小罩衣。
然后去洗手，接著領著他們去了二號的手工房間。
于是，林峰就變成了最閑的那個人。
林峰去了跆拳道，跟里面的工作人員接解釋了一下。
如果上面上課結束，就給自己打電話來接人。
工作人員笑瞇瞇的說，“沒問題的，放心好了。”
大概四十分鐘，手工做好了，家長們進教室去。
教室有四個小朋友，他們手上不知道做的是什么花。
讓林峰詫異的是，二寶做的是其中最好的，能讓人一眼看出是菊花。
老師拍拍手，“家長們先坐下，現在讓小朋友上臺介紹自己的手工！”
在她的手中，就有一張粉色菊花的照片。
第一個上臺的是三寶。
因為他坐在最后一邊的位置。
三寶上臺后，指著自己的一灘泥巴，“這是我做的菊花。”
老師問，“然后呢？”
三寶抿嘴，“沒有然后了。”
老師笑著拍掌，“下一位小朋友……”
這位小朋友倒是個能說會道的，作品也湊合。
“這是粉色菊花，可以泡茶喝，也可以做成酒！已經有三千多年的歷史了……”
最后是二寶。
二寶一上臺，其他家長就各種夸。
“哎呀，這個小朋友做的好看，手藝好啊。”
“就是，能看出是一朵菊花。不像我兒子，做的跟一坨粑粑。”
能這樣吐槽兒子，親媽無疑。
二寶長得又好看，說話又溫柔，讓人心都不由得放軟了。
“菊花距離我們已經有三千多年的歷史，有很多品種。”
“我們做的這種，叫粉色菊花，而且粉色是我最喜歡的顏色了。”
“菊花我們可以看，可以泡茶喝，還以做成菊花酒，很多很多用途。”
“我說完了！”
下面家長包括老師和林峰，都齊齊鼓掌。
一家長問林峰，“哇哦，這個小姑娘表達能力真好，幾歲了啊？”
林峰回答，“剛四歲！”
言語中，是如何也隱藏不住的驕傲。
不管哪一位孩子，他都驕傲。
說這句話時，林峰慈愛的摸摸三寶的頭。
對方家長一聽，臉色微微有點難看。
自己孩子比人家大一歲半，說話還都說不清楚呢。
每次林峰都要他們自己講故事，自己表演節目。
漸漸地，孩子們語言表達能力得到了提升，也知道如何組織語言。
老師把他們每個作品收好。
“各位家長，這個我們還要燒，等下節課我們會交給你們。”
“你們可以自己帶回家上色。”
二寶和三寶跟老師再見，然后去樓上。
大寶和四寶的跆拳道課，正好結束。
今天是白帶考試，猶豫他們表現很好。
可以提前和別的班，一起考黃帶。
這次手工課回來，二寶的笑容多了一些，跟大寶和四寶一起分享快樂。