“我兒子吹他耳朵就會笑，很有意思！”
“我們這個是抓后背，一伸進去就開始笑了，控都控制不住。”
“我們這是個是腳底板兒。”
接著，老師滾動小球到了小腿。
“寶寶，這是什么？這是我們的腿……”
說著，還抬起小腿讓三寶看。
接著來到小腳，“這是我們的小腳丫，走路用的。”
三寶縮腳，咯咯笑。
“結束了，剛才家長都看到我是怎么做的了吧。”
“按照我剛才的方式，跟寶寶做一遍！”
因為林峰和張雨曦帶來的是二寶。
所以老師接手大寶的任務啦。
大寶敦實，大眼睛充滿了對未知事物的好奇。
每一位寶寶反應都不同的。
林峰拿著一個黃色的球，告訴二寶。
“寶貝，這個圓圓的是球，黃色的，捏起來軟軟的……”
二寶沖著林峰笑。
二寶的五官越來越精致，完全繼承了林峰和張雨曦的優秀基因。
這一笑，又漂亮又可愛。
“看，這是我們的手臂……這是我們的小手……”
“球球滾啦，滾到我們二寶的小肚肚上了，這是小肚肚……”
“又滾啦，滾到我們的小腳丫這里來了……”
夫妻兩人都非常喜歡跟寶寶們做互動。
寶寶們的反應都太可愛了。
老師看了看時間，去把一個道具搬過來。
是一個五顏六色的彩虹通道，大概有兩米長。
“現在家長們在這邊，寶寶在那邊。”
“我們要做的任務就是，讓寶寶從這個通道里爬出來。”
“不要看，這只是一個簡簡單單的小游戲。”
“其實有的寶寶性格偏內向，膽子比較小的話，是不敢從這里面爬的。”
“而我們做家長的，就要慢慢引導寶寶，克服這些困難。”
說完之后，老師又挑選出一個寶寶來打樣。
這一次是性格開朗活潑的大寶。
老師在彩虹通道這邊，拿著一個包裝兒童小餅干，吸引他。
“寶寶，你看老師手上這是什么？餅干哦，很好吃的。”
“如果你爬過來，從老師手上拿到餅干，它就是你的，好嗎？”
根本不用老師做引導工作。
大寶二話不說，呼哧呼哧就開始往前爬。
一點都不再怕的。
好像大寶，真的是天不怕，地不怕。
老師將小餅干獎勵給大寶。
“好了，家長們排好隊自由練習吧。”
“不過不要強求，也不要跟其他寶寶們做對比。”
“只要做好自己，有一點點進步，就是非常優秀的。”
寶寶們表現的不錯，他們喜歡玩這樣的游戲。
但是三寶表現出來的，就是比較抗拒了。
她性格內向，坐在彩虹通道對面一動不動，神色有些緊張。
不管林峰用什么樣的辦法，三寶就是不爬。
林峰也不強求。
而另一位同樣性格內向的孩子，家長的做法截然不同。
媽媽將他強行帶到通道里，把寶寶嚇哭了。
被老師和其他家長一頓批評教育。
“每一位小寶寶們的性格都不一樣，我們要做的就是慢慢的引導他，而不是強行逼迫。”
隨后，老師又跟寶寶們玩了捉迷藏的游戲。
這個游戲很簡單。
就是拿一個里面可以藏人的柜子，柜子是簾子擋住的。
老師會跟寶寶們互動。
將自己藏起來看寶寶會有哪些應對反應。
小朋友很多，所以玩起來都很熱鬧。
老師一藏起來，有的寶寶便主動出擊。
像大寶和二寶這樣的，已經尋聲爬過去找老師。
還有三寶這種佛系的人，跟在后面伸著腦袋，先按兵不動。
大寶發現老師的藏身之地。
爬過去猛然掀開簾子，果然看見老師藏在里面。
開心地像發現了新大陸一樣。
其他寶寶們也發現了老師，紛紛過來掀簾子。
老師走出來，“寶寶們真是好棒哦，居然這么快就找到老師了，給你們點贊哦！”
“現在老師又要藏起來了，這一次看看到底是誰，第一個先找到老師的，好不好？”
這一次，老師又藏在柜子里。
很快被找到了。
而這一次，老師偷偷藏在了彩虹通道里。
這就要考驗寶寶們的思維能力了。
最終，是四寶看到彩虹橋在動，第一個找到了。
其他寶寶們也跟著過來。
把一旁的家長們，都給逗笑了。
轉眼間，45分鐘的課程就結束了。
寶寶們還意猶未盡……