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进门之后，小高老师马上直奔风琴，纯熟的打开盖子，把唐欢的作业本放在风琴摆放乐谱的位置，接着坐好，双腿开始来回踩踏踏板，给风琴鼓风。
等风差不多了，小高老师就开始就着乐谱弹奏了起来。
很快，唐欢熟悉的旋律从那架旧风琴里流了出来，虽然还不算太圆润，但的确是那首歌在这个世界的第一次演绎。
把歌弹了一遍之后，小高老师忽然停下来了，接着，她转头向已经自己找了个凳子坐下来的唐欢道：“真不错，清新自然，旋律十分的优美，还带着一丝丝的忧伤…唐欢，歌词你应该还记得吧，不如我弹琴，你唱一唱如何？咱们来个合作。”
“这个么。”唐欢有点犹豫，他毕竟是个成年人。
“这个什么啊。”小高老师有些迫不及待，“我先弹，等音到了，你就跟着唱，好，这就开始！”
说完，小高老师马上重新开始演奏起来，不过这次的演奏就圆润了许多，没有明显的破绽。
“我…”唐欢还想找点理由解释一下，也就是说他不想唱。
“快唱！”一边弹琴的小高老师忽然高声大喝。
“呃…”唐欢被她一喝，马上就开始唱了起来：
轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛
看看忙碌的世界是否依然，孤独的转个不停
春风不解风情，吹动少年的心
让昨日脸上的泪痕，随记忆风干了
抬头寻找天空的翅膀，侯鸟出现它的印记
带来远处的饥荒，无情的战火，依然存在的消息…
天山白雪飘零，燃烧少年的心（注1）
使真情溶化成音符
倾诉遥远的祝福
…
唱出你的热情，伸出你双手，让我拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容充满着青春的骄傲
让我们期待明天会更好
…
并不算太清脆的风琴声以及唐欢的童音被这首歌曲美妙的结合了起来，一股悲天悯人而又昂扬奋进的情绪布满了教室，似乎整个教室也变得更加明亮了起来。
终于，一曲终了，整个教室安静了下来。
良久，唐欢跟小高老师同时叹了口气。
第十一章、试唱引来校长(1/2),点击下一页继续阅读