这两个建议分别着眼于校内实践与国际合作，彰显出超越个人项目的广阔视野。
从另外一个角度来看，也给查尔斯带来了巨大的经济收益。
邓布利多再次陷入沉思。
这两项提议涉及资源整合、校际协调乃至各国魔法部态度，每个环节都需慎之又慎。
更别说，有人的地方就有江湖，魔法学校之间的江湖暗潮涌动从未平息。
但是，除去这些，建立校际图书馆资源共享网络的设想，实在是太有诱惑力了。
查尔斯自己就曾打算听格林德沃的建议去偷德姆斯特朗的图书馆，只是经过深思熟虑后，他还是放弃了这个念头，改为开诚布公商量。
在他的计划里，先在每个魔法学校建立一套移动的大图书馆系统，供各校内部使用，这一点看起来问题不大。
接下来就是漫无止境地就资源共享一事进行扯皮，不过这一步还可以分成很多步走，例如从最基础的书籍开始。
至于最后成不成，查尔斯不敢保证，只能说试试再说，不试肯定不成。
“极具建设性的想法。”邓布利多思考片刻后说道，“我将在全体教授会议上认真讨论。”
“这不仅是技术革新，更关乎霍格沃茨教育模式变革，其影响不可估量。”
查尔斯微微欠身说道：“静候阁下佳音。”
他刚才一直称邓布利多为“阁下”，说明这一次对话不是学生和校长，而是商业上的正式交流。
接下来，午餐时间就要到了。
邓布利多的“认真考虑”并不是客套，整个下午，他都在校长办公室里思考此事，同时和墙上的校长们交流。
校长们反应不一，从极力反对到部分赞成，再到全力赞成都有。
晚饭前，弗立维教授前往食堂路上一直在思考着查尔斯的项目，转过一条走廊时突然感觉周围一黑，马上后退，差点被人撞倒。
“我很抱歉，教授！”赫敏连忙道歉，“我不是有意没有看到你。”
她显然是刚从图书馆回来，身前捧着一大摞书，阻挡了不少视线。
弗立维教授笑着说：“没关系，格兰杰小姐。”
“噢，下回我让皮皮鬼带着我飞得高一些就好了。”
他突然想到，查尔斯搞移动的大图书馆项目，实际目的该不会是为了让赫敏搬书没那么累吧。
(本章完)