对！
白灵用手捶打手，思考的这一下，让自己思路清晰起来。
看着操场上众多的孩子，和那些嬉戏欢乐的声音，接着左手抚着下巴沉思。
如果想继续向前寻找真相，我必须提前和那些孩子打好交道。
我得符合校长的预期，不然他一定会赶我走。
我的任务是，像现实世界的班主任一样，管理这九个孩子，同时拯救一下奇怪又浮躁的城市，找到我大脑时不时告诉我的信息。
所以我要做的第一步是..
白灵在走时，不小心撞倒了一个头发秃顶，行走十分匆忙，有些暴躁的中年大叔。
他捡着地上散落的数学公式计算表，十分生气的大吼着：“我的资料！”
白灵连忙道歉想扶起他，他却一把推开白灵的手，骂骂咧咧的说：“我还没到这么不中用的年纪，不用你帮忙。”
捡起计算表，十分生气的瞟了白灵一眼，疑惑的说：“新来的老师？”
白灵帮他捡完了资料，交给他点头说：“是。”
这是那位中年大叔思考起来：“我们学校的各科老师够了，怎么会有新的老师？”
“除非..你不会是管那个班的老师吧？”
白灵疑惑问：“哪个班？”
“就是那个班，9个人的，那个。”
“？？？”
“哎，跟你扭扭捏捏的没用，就是那个连校长都唾弃的班极，那些孩子指不定身上有什么问题，我知道你来当老师可能是因为什么原因，但我劝你最好不要当这个班的班主任。”
“你会遭殃的。”
听着那个人的劝告，白灵摇头，透过自己的眼睛认为那些孩子，没有他们想象中的奇怪。
那人叹息着自我介绍的说：“唉，有时候天使的外表下，往往藏着一个恶魔，你不相信没事，以后你会相信的，我叫查理奇，是这儿的数学老师。”
“因为咱学校小，所以每一个课堂都只有每一个老师。”
“不过咱的课程多。”
“我现在要跟你讲的这些数据，对于你这个新来的老师可能有些听不懂。”
“但我还是要说，不然你以后也会不懂。”
“那些孩子每天都有不一样的课程，里面提到了魔法、梦空间、课外书籍、能量控制、精灵术、游戏学、语文，数学，外语...”
“所以你无时无刻都要管理那些‘疯’孩子，让他们成为有用的人，不然除了这里。”
“他们只会迎来死亡。”
“不过他们能来，都算他们幸运了，有些没钱的孩子早就在外面死了。”
说到这儿，突然铃声响了起来。
查理奇老师急忙的拿出来，一个课程单交给白灵说：“不是我喜欢帮助别人，但是我真的很害怕上他们的课，这是他们的课程表，你的课被分配到了中午最后一节和下午最后一节。”
紧接着义正言辞的对白灵说：“我们虽讨厌他们，但这毕竟是学校，即便再浮躁我们也不会做出格的事，这就是身为老师的职责，但我还是希望对于那些没用的学生，别付出太大的希望。”
他急匆匆的跑回了自己的教室，听着那番话，这让白灵下意识的挥手告别，对他介绍自己的名字。
】
而那位查理奇数学老师，却保持不以为然，白灵站在原地看了看课程表，心想着他的话有一半是真话，不过也有一半也是假话。
又思考了一下课程表的内容。
。。
等等，上节课是..
我是教体育的？