晚上并没有任务的李长安抱着一大堆书，带着两个小家伙回到了扬城大学的宿舍。
“阴影属性的灵兽大多不善于正面作战.......如何让阴影属性的灵兽学会更多的技能，可以从‘阴影’这两个字入手，参考灵兽图鉴，加之特殊道具或仪式......”
“教唆属性的技能就算封闭听觉，也一样能够发挥作用。”
“灵兽常见的属性有：秩序、混乱、元素、苍白、寂静、知识、教唆、阴影，较为少见的还有......恐惧、暗裔、梦境等？”
恐惧、暗裔、梦境？
李长安迅速翻动书籍，这是几个属性他倒是在一些相对较为老的书上看到过一些，可也仅仅只是看到名字而已，了解并不多。
不过让他失望的是，静谧会的这本书中，描述也不多。
虽然相较于学校内的书，肯定是要丰富一些，但并未举出实际的灵兽，只是谈了一些这几种属性的灵兽特点。
总结下来其实就几点。
恐惧源于外却影响内。
暗裔源自躯体。
梦境源于内却影响外。
看得李长安一片云里雾里，只觉得需要更多的信息才能更深入地了解这几个属性。
“‘魂’是人类的特点，却并非特性，‘灵’从某种程度上而言，可以等同于灵兽的‘魂’，所以御灵师的魂质量与灵兽的灵性存在一定的等价性......”
这段内容源自《御灵师魂质量与灵兽灵性存在关系的辩证性》这本古书。
独特的见解与讲述，也是李长安从未涉及过的。
“那岂不是说，如果能想办法跳过‘灵性天平’的转换，御灵师的魂质量就能通过灵兽的灵性，哪怕是野生灵兽的灵性，从而获得无限增长？”
】
李长安忍不住摇摇头。
难怪白竹让他远离这些古书。
其中的内容确实很荒诞。
现下社会，已经有不止一个专家明确指出了御灵师“魂”与灵兽“灵”的不同。
不过李长安还是努力将其看完，就当做是放松精神的闲暇读物，同时还能巩固一下他对古种文字的解读能力。
冉剑鱼不是说需要一个专业人员来解读历史文献么，就当练手。
看书一直看到很晚。
不得不承认，作为教材的书籍和实用性的书籍内容确实相差很大。
他从中找到了很多自己理解错误的地方。
当然。
也填补了很多对灵兽认知方面的不足。
单单就静谧会藏书中的书籍，李长安就认为加入一点都不亏。
能让他少走不少弯路。
他更是恶补了灵兽培养方面的知识，修改了一下白天制定的训练内容与方向，也修改了部分需要准备的东西。
做完这些，天都快蒙蒙亮了，他才终于上床。
检查了下上铺小豆丁的情况。
只见它四仰八叉展开成一个大字，没有丝毫包袱地睡在软垫上，嘴巴还时不时地吧唧两声，可能是梦到吃什么好东西了。
见状的李长安不由笑了笑，拉过被单把它那软乎乎的小肚子盖牢。
然后小心翼翼地抱起蜷缩在他床上的小幻。
“喵呜？”
小幻感觉到动静，睁开惺忪的睡眼瞧了他一眼，声音软软糯糯的，带着几分慵懒。
“没事，你继续睡。”
李长安轻声安抚了句，搂着小家伙一起躺在了床上。
小幻扭动身子，往他怀里钻了钻，找了个更舒服的姿势，就闭上眼睛继续安心睡觉了。
看着小家伙的睡姿，李长安也迅速静下心来。
其实。
他完全可以把小幻收进“灵性天平”，只不过小家伙更喜欢挨着他睡，也就没有强求。
不过，多一个软绵绵的抱枕，感觉到还不错。
“明天去把古婆婆那的药剂领了，然后再买点补品，就可以回宁远县了。”
“哦对，学校教务处那边还要交代一下。”
规划着明天所需要做的事情，李长安最终还是没能抵抗住睡意，沉沉地睡了过去。
...
...
翌日。
李长安早早地来到了教务处。
教务处主任是个四十多岁的中年男人，一天到晚捧着个泡有枸杞的保温杯，见谁都是板着一张脸，是学校里出了名的铁公鸡。
不过今早在看到李长安的时候，居然露出了笑容，让他颇为不适。
“小李老师啊......”主任撩了撩他那地中海上没有几根的稀松头发，颇为意味深长地喊了声。
“崔主任。”
李长安还是给与了足够的尊重，微微躬身。
斜了眼崔主任的保温杯。
他暗自思量。
咱是不是也得弄个保温杯泡点枸杞？
毕竟他那调整灵兽数值的能力，对于自身的消耗还是很大的。
二十几岁泡上枸杞，人生也算是少走了很多弯路。
“灵兽历史系的事情......他，唉......”崔主任长长地叹了口气。
看到他这副模样，李长安忍不住问道：“灵兽历史系要解散？”
那他下半年，可就要少一份收入了。
“不不不。”崔主任摆摆手，“我们扬城大学虽然在国内不是数一数二的大学，但怎么说也算是所名校，只有扩充课系的可能，没有解散一个系的说法。”
从他的话语中，不难听出对扬城大学的骄傲。
“是这样。”
崔主任顿了顿。
“下半个学期，我们会继续招聘老师，但你知道的，这不是一件容易的事情。”
何止。
不说灵兽历史系本就是冷门小众的课系。
单就是四个老师离奇去世了三个这件事，一般人就不敢来应聘。
“所以我们打算下学期开学，想给小李老师加加担子。”崔主任也是学校的老人了，说话都带着官腔。
加担子？
李长安一愣，表情略微变得有些怪异。
还以为会少一份收入，没想到居然要从助教变成讲师了？
他拍着李长安的肩膀，继续道：
“反正严教授往期的课程安排记录也都在，你按照那个排课就行。”
“那待遇......”
“这点你放心。既然作为正式讲师，那学校自然是讲师待遇。等学校招聘到新老师，你们可以交替安排课程。”
“喵呜？”（待遇？）
第十六章 升职与灵食(1/2),点击下一页继续阅读