回到学校，赵云被安排住进医务室，由专人照顾。校长刘虞也回到自己的办公室继续处理日常的政务。
而刘备则带着徐庶，张飞来到牢房，准备提审刘辟。
看守牢房的纪律队员在看到刘备张飞后立刻站了起来，然后十分恭敬的给二人倒了杯水道：“不知会长和队长前来所为何事？我这就给您去办！”
就见张飞摆了摆手道：“我听说黄巾高校的校长刘辟关押在这里，我大哥奉校长命令特来审讯于他。你去将他给我提出来吧！”
“这～！”
就见那牢头有些为难的说道：“队长，不是我不愿意去帮您将他提出来。实在是我们这些人不敢啊！
您是不知道，这刘辟有多吓人。就算他如今被万万别锁捆着，但是我们依旧不是他的对手，而且他看我们的眼神就好像看待死人一般。所以～！”
刘备看到这牢头害怕的模样，无奈的一摇头。
“好了！既然你们不敢，那我也不为难你了。这样吧，你将我们带到刘辟所关押的牢房，我亲自去提审他！”
牢头听到这话，才放心的说道：“那感情好，有会长您亲自压阵，那刘辟肯定不敢再对我们恐吓了！”
于是牢头带着刘备等人来到刘辟特制的牢房。而一步入这牢房四周，刘备就感觉自己的内息运行开始出现阻滞感。
“嗯？”
感觉事情有些不对，刘备急忙看向一旁的看着张飞，想要看看他的情况。
就见后者明显也感觉到了不对劲，对着牢头嚷嚷道：“靠！这附近有什么东西，居然能够影响我的内息运行？难不成你小子在这附近撒了什么毒药？”
被张飞的大嗓门吓住，牢头一时间有些颤抖的说不出话来。
就听徐庶解释道：“张飞同学不要害怕，这并非是什么毒，而是我在这四周布下了四方神兽阵。
此阵借助四方神兽之力，能够镇压困在阵中的猛将，削弱他的战斗力。
咱们此刻因为距离此阵太近，所以免不了也要受一些影响。”
听完徐庶的解释，刘备张飞这才恍然大悟。不过紧接着刘备便一脸笑意的看着徐庶，赞赏道：“元直居然能够布下这样的奇阵，果然是难得的人才！
看来颖川书院果然是人才聚集之地啊！等哪天有空闲，我一定要前去拜访一番！”
徐庶闻言谦虚了两句，然后众人便开始打量其中的刘辟。看看究竟是一个什么样的人物，居然能把他们学校的牢房看守吓得不敢进前。
只是让刘备失望的是，他面前出现的只是一个浑身脏兮兮，因为饥寒交迫，整个人都蜷缩在一起，安静躺在木床上休息的“乞丐”。
这样的人怎么看也不像是能够吓到别人的样子。
于是刘备挥手，让牢头将牢门打开，准备方面会会刘辟。
牢门打开，就见牢头猛地窜到刘备身后，指着刘辟的身影道：“会长，你可要小心啊！千万别被这家伙的外表给欺骗了。
这家伙说不准什么时候就会暴起伤人，我们已经有好几名兄弟因为他而受伤了！”
张飞一听这话就火了，明明已经被抓入狱了，居然还敢伤人，这家伙反了天了！
就见张飞怒目圆睁，指着刘辟的身躯大吼道：“这家伙伤了咱们多少人？”
牢头看见张飞生气的模样，有些害怕的说道：“这家伙被咱们关押了半个月，前前后后已经有十多名兄弟被他所伤！”
“靠！平均一天打伤我一个属下啊！真是岂有此理，这样的犯人要是不好好教训教训，实在对不起我纪律队大队长的名号啊！”
张飞说完，走到刘辟身旁，看他这时候居然还在睡觉，顿时在其耳边怒吼道：“给我起来！”
一股声浪顿时从张飞口中喷出，听的在场众人都是一皱眉，急忙捂住自己的耳朵。
而木床上的刘辟却好似没事人一样，依旧继续蜷缩在木床上。好似刚才的动静根本没听到一样！
只是刘备却敏锐的观察到刘辟的眉头微微皱了一下，然后其太阳穴瞬间鼓起，显然是用了一种精妙的闭听法门，将自己的听觉暂时关闭。
不过张飞显然是没有观察到这一点，他看着刘辟居然还在床上睡觉，心中的怒火更盛，挥拳就想用最暴力却又最行之有效的办法将刘辟暴力叫醒！
只是张飞的拳头才刚刚挥起，就见刘备伸手，一把将其拦了下来。
“三弟，不要这么粗鲁嘛！你没看到人家正在睡觉吗？你能叫醒一个睡着的人，但却无论如何也叫不醒一个装睡的人！”
“什么？这家伙是在给我们装睡？”
张飞闻言一愣，显然是没有发现刘辟装睡的事情。
“当然！”
刘备肯定的说道。
然后就见刘备轻轻走到刘辟的床边，沉声道：“我说刘辟校长，你好歹之前也是黄巾高校的一处分校校长。而且又这么大的人了，这装睡的把戏你还想玩到什么时候啊？
我这兄弟已经快要被怒气冲昏头脑了，到时候他要是真对你做出什么出格的事情，你可别怪我没有提醒你啊！”
刘备的话音刚落，就见床上一直纹丝未动的刘辟突然伸了一个懒腰道：“额啊～！好觉好觉，这一觉睡得我是真香啊！”
然后就见刘辟回头看了一眼刘备，两眼顿时一冒光。
“能够看出来我是装睡，真是不简单啊！想来你就是仁德高校的刘备了！果然是一表人才，机智过人。
不过，这其实也怨不得我。谁让你们仁德高校的人虐待俘虏，一日三餐都不让我吃饱。我也只能靠睡觉减少消耗了！”
而一旁的张飞见刘辟承认自己之前是装睡，顿时生气道：“好啊你，一个败军之将，连身为俘虏的自觉都没有。我和大哥过来提审你，你却居然跟我们玩装睡，看我今天不好好的教训你！”
第二百三十五章:提审(1/2),点击下一页继续阅读