“可不是？我妈那是故意把对面鼠标拖到自己那面看着的，因为以前带他去的时候他坐在对面桌有时我妈忙得没来得及去他那边看，他就能玩上半天的电脑，主要是电脑的显示屏本身就有一定的高度，而且不是中间还隔着一道玻璃吗？偏是那玻璃还带着一些暗暗的花纹，各人的桌子上又不是放着一台打印机就是放着一个盛满了纸张的文件夹，而这回母亲突然就心生了一个主意，你说妙不妙？”
“简直就是妙绝啊，让他想有什么小动作都没法有了。”语冰也不由赞叹道，看来家长们为着不省心的孩子也是费尽了心思与他们斗智斗勇啊。
夜晚躺在床上，语冰回想起岩儿所说的班长之前在群里说过的一句，“如果不出意外，我还是会在原班主任的班级。”
现在看来那确实是有走了后门的极大可能，主要是岩儿以家长的口吻与班长的母亲作了一些小小的探讨，得知班长果真是还在原老班的班级，虽然老班也是跟班走的，其实班长这不是继续为着交朋友去的，而是再次证明了她的神通广大，可不是？一到放假就开始张罗着由班主任起发的补课事宜，还且班主任发的网站也是积极响应，还有听说她还利用她的关系从别的班级里找到了好几个由老班发起的补课，所以老班凭着自己在校多年的老资历特意指明要一个那也不是不可能的，而且这要的又不是成绩特好的，其他的老师更是没有二话说，倒不如做个成人之美的顺水人情。只是语冰有些不服，自己其实也是想在老班的班级的，而且自己的成绩也不差，凭什么连一个差生都比不过呢？其实通过这种种事件语冰也不是不明白一点道理，班长及她妈那都是积极支持老师的工作，就连什么时候开学，老班还没在群里说话，班长她妈的电话已是打到了，直接就让班长她妈在家长群里公布了，看年，一家齐当官了，这积极性怕是哪一家都没有的，班长如果没有资格继续当班长，那还会有谁更有资格呢？
望着窗外暗沉沉的天空，语冰虽然把灯拉了，努力强迫自己闭上眼睛睡觉，可是眯了好长时间，脑海里还是不停地有着班长和天意、沙眼几个人在眼前不停地转换，他们两个还有疯子都是与她选着一样的科目，只是他们又被分到了哪里呢？是不是都会被班主任留在了原班级？倘若如此，那语冰是不是就成为了那个被丢弃了的孩子了？想到此，语冰的心里又不免有点感伤，好不容易才从班主任那里找到了一点认可，她还以为班主任不会把她这样努力学习的学生舍弃的，可是到头来人终究是敌不过一个“人情”与一个“利”，或许后者才占着最重要的比例，而自己则是那个不懂得变通的人。
新班主任第一次在家长群里发了一张学生全部低头写作业的短视频，语冰在发现的第一时间也是给点了个赞，而本来语冰只是想起个头，就像她还是自信她的成绩会成为这个班级的第一名或是前几名的，却没想到她却成了唯一一个响应班主任的努力的，后来一天下来都没有一个家长说一句话，好在自己只是发了个动态图，那意思有着双重的意思，看别人怎么理解了，一可看作是赞学生的埋头用功的，二也是可看作赞扬老师的这种有心的做法，让家长看了都放心，其实这种做法在之前的群里是偶尔也会有的，然后家长们会在下面群起反庆，一律的“谢谢老师，老师辛苦了。”诸如此类的，多数都是复制粘贴的，但几乎每个家长都要在群里出现一下，否则好像就担心自己的孩子在学校里不能得到老师的重视或关注而让成绩一落千丈的，所以恭维的话居多，还有的把老师的姓也带上，都是夸老师的多，只有极个别的有勇气说其实学生也辛苦的，只是这样的人终究是少。