“哲学是理论的系统世界观。”语文老师又开始口若悬河地，“而世界观则是人们对世界总的根本看法，也叫宇宙观，哲学就是其理论表现形式。”
“比如天气阴沉，这是客观事实。而觉得天气阴沉则是世界观。”语文老师话还没说完，蜻蜓就在下面叫着，“我觉得沙眼是败类，这就是客观事实。”
语文老师清了清嗓门，“我觉得同学之间还是不要起这种带有侮辱性的外号为好，免得伤了同学之间的感情。”
“没事的。”沙眼倒是很大度地像是曾经回复班主任的关于他周边都坐着一些女生时似的，吐字很慢，声音很轻却咬字清晰地，“蜻蜓是一种无脊椎的动物，本就没有骨头的，他就是靠着互相残食才能够活下来的。”
蜻蜓瞪大了眼睛，“什么，什么，你都说得什么乱七八糟的东西，我怎么不知道。”
沙眼嘻嘻笑道，“你不知道不奇怪的，这种事都是当局者迷，旁观者清。”
天意向蜻蜓那里投去一瞥，“难不成你这理科生没学过生物啊？”
蜻蜓不服气地，“谁说的，当年我的生物考分可高了，但是不是考过就扔了的吗？”
天意，“扔是扔不掉的，肯定是被你天天喝那么多的水随着粪便排出去了。”
语文老师见班上又变成了一团糟，而且说话也是开始下道，便清了清嗓门，“谁来背一下屈原的《离骚》？”
体委将功补过似地站了起来，一口气背诵完毕，终于获得了语文老师稍许的表扬，“不错，吃粽子的时候还能知道有屈原这个人的存在，难能可贵的是还能背诵他的文章。”
体委的尾巴马上翘了起来，“这不是你要求要人人过关的吗？”
语文老师皱着眉头，“不要说都是我要求的，我若不要求，你怕是都不知道端午为什么一定要吃粽子，你以为吃了粽子掉进河里就淹不死了是不是？”
沙眼，“淹不死的，掉进去的时候就喊，‘屈原’救我不就得了。”
语文老师讪笑道，“只怕他并不知道谁在水里吧？”
体委，“指望屈原救，一百条命也没了，水下不是有鲤鱼精吗？说不定它能救我。”
岩儿突然捂嘴大笑，“不是看上了那《天乩之白蛇传说》里的那条红鲤鱼精了吧？”
“在没被毁容之前她是挺漂亮的。”天意向体委投去赞许的目光，“不错，很有眼光。”
沙眼也叫道，“我们大家都支持你。”
第210章 没有骨头(1/2),点击下一页继续阅读