在这几年来平安镇的发展让章子俊也吃惊不小，从鱼河堡至上盐湾到镇川沿着无定河已经连成一片，昔日荒芜之地的无定河边上，年前新开通的鱼河堡至镇川的蒸汽机有轨车已经开通，带动了沿线的商业及工业，特别是兴起的各种窑厂、酿造厂、水泥厂、炼铁厂、砖瓦厂、堆煤场、木料场、各种牲口养殖场、食品加工厂、农具制造厂、编织厂等等像雨后春笋般建造起来，章子俊都不知道这些工厂是谁在经营。因为这些工坊都不在平安镇范围内，就是说不属于平安伯的，而且规模非常巨大。看来要回平安伯府好好问问王星辰及杨娇这二位夫人了。
平安镇大明科技学堂的名声越来越大，主要是因为每年章子俊都有专银拨付，昔日的《大明科技学堂》主要从识字开始，而目前早就变成了一所高等学府，学前识字已经分开，开办了一所平安镇小学校，每年只收取一些学杂费，学生的来源就是附近的贫苦孩童、工矿中做工人家的孩子为主，聘请一些秀才、童生为师资，近年来许多前期在《大明科技学堂》学成毕业的学生。也充实了小学校的师资力量，主要课程有国学、数学、格物三门课程。
章子俊的设想小学是扫盲识字班，也就是小学一年级至五年级。《大明科技学堂》的水平就是初、高中的水平，对目前大明来说已经相当高学历了。因为科技学堂教学的内容发生了质的变化，重点不是放在文章上面而是许多格物上，简单的物理、化学、数学，天文地理为辅等。这些教案书本都是早几年章子俊从穿越而来的电脑、手机中整理出来的，再加上自己写作完成了初中物理、化学、数学的课本，当时是为了打发无聊的夜生活，不想来到平安镇兴办学堂才派上用场。就这几本薄薄的教科书成就了当下学堂的名声。
学堂学满二年后，分为不同学科，主要由三门，国学科、理科、军事科。一般报考国学科为多，所以国学科又分为二类，第一类主要是学习文化传承和学术记载，除四书五经外，包括以往历史、哲学、地理、政治、经济等。第二类除了传统文化艺术、还有书画、音乐、易学、术数、医学、星相、建筑等。
当今的理科类可不是学数学、化学、生物之类，而是学当前最需要的知识，比如各种各样的机械传动，各种还没有出现的机器动力，各种化学元素中的物质，通过实验、观察、分析、推理等方法来研究事物的本质和规律。以物理、化学、地理、天文、数学、生物学等为主。这是章子俊最看重的学科，目前各大工坊中的技术人才皆出自此，只要毕业后，待遇相对较高。
第三类为军事科，一般学生都不愿报考此类，以为是去当兵，其实是学习一些兵书兵法，武器制造，军医、军械、军事交通、科研、后勤这些知识。学成以后就会被按排到军营中担任一个特殊的职业，章子俊称谓“参谋”，不入朝廷营兵编制，这参谋兵有平安府发月银，在外人看来就是平安伯安插在军营内部的“奸细”，可是一般这种“参谋”是随主官一起上任，一个百户队中才配有一位，“参谋”主要是主持军营中的医疗、后勤、火器弹药知识、传书通信等方面，不插手作战方面的事。朝廷在榆林、神木河套外，驻军二万，其余的全是地方驻军，称谓地方兵，不算朝廷营兵。弘治以来朝廷对各地这种武装是一种默认的状态，因为不花朝廷一文钱，加上边关连年吃紧，有地方上的武装守卫着，减轻的朝廷许多的困难。重要是地方武装只是守备自家门口，一般为防盗防贼，这样的武装在全国到处都是。什么祝家庄、晁家寨、安风寨等等星如棋布。区别就是规模大小，如果在一个地方强盗盛行的话，那么私家武装的人数就会多，榆林是边关，跟内地又不一样，为了防止蒙古鞑靼的劫掠，地方上组织各私家护卫统一协防也就水到渠成了。
不过在榆林的守兵只有一家私人武装，就是平安伯府，昔日在朝廷军营中混的，目前全部加入到了地方兵营中，褚茂林前几年去世后，有大儿子顶上为游击将军，属于朝廷编制外，小儿褚施就在平安镇私家护卫中担任炮兵营长，季琮、刘玉也以百年，都有儿孙继承，不过是在平安伯府当私家兵，还有当年的彭韶，周寿弟等后人，也是一样，目前在河湾带着一个火枪营，一个火炮营，一个掷弹营。周寿弟一家共七个儿孙全部在科技学堂军事科毕业。
平安镇科技学堂所毕业出来的学生，不为考取功名为目的，因为想要去考也得不到好成绩，不过有一点比考取功名更厉害，只要能毕业就能得到一份让人足够眼红的工作，月银跟七品官同级。这就要说道当初王芿峤主张开办学堂时的初衷，王芿峤就是官场老油子，也是各种名利场的高手，把人心已经摸透了。
自古以来读书就是为了做官，做官等于是出人头地光宗耀祖，还有就是扬名立万，光照千秋让后人崇拜。出人头地光宗耀祖对读书人来说只是个过程，而扬名立万让后人崇拜难度系数直达天顶，所有天下的读书人，不管做官的还是做学问的，全都痴迷身后能留下点什么？
第三百四十八章 科学与儒学之争（上）(1/2),点击下一页继续阅读