陆尧最初是好奇于李青的基因序，以及元素法剑。
【基因序6：多重人格】
这能力是不断自我分裂增加分身，然后这些分身同步成长，最终大家合体，由量变而达成质变。
可惜山下的敌人并不够强，李青只需切换李赤形态，用元素法剑就能将敌人轻松干掉。
元素法剑倒是引起了陆尧更多的关注。
这一法术基于元素论，通过将各种收集的元素排序和凝聚，从而变成可以进行战斗的元素武器。
展现在像素画面上，就是李青被橙、白、褐、红四把光剑环绕。
他既可以短距离进行操控飞剑隔空刺斩，也能采取传统冷兵器式手持肉搏。
光剑比以前的冷兵器炫酷很多，四把元素法剑来回穿梭，倒是有一点乾元山剑仙的感觉了。
另一方，尧族本土出现其他神明的秘密结社，让陆尧觉得有古怪。
他询问暴君是怎么回事。
作为坐镇尧族本部的首席使徒，维持信仰和监督世界秩序也是她的职责工作。
“神明大人，我们早已发现了这一组织的存在。不过为了更好地深挖与锁定其核心高层，我们采取外松内紧的策略，早已派人盯梢黑色圣堂的人。”
暴君萨琳娜说：“请您放心，只要愿意，神殿会随时可以将这个世界每一个角落的圣堂成员全部抓捕。”
“他们每一个人都被做了标记，还有详细档案备案，他们所做的一切，都是我们故意给出的机会，否则他们根本无法跨界。”
行吧。
陆尧让她讲讲这组织的情况。
“神明大人，黑色圣堂供奉着一位古神，名为【黑色虎首与圣堂之主】，这是一位历史悠久的存在，过去【秘术国】曾是其属神的神国之一。”
“圣堂之主的神国早已覆灭，秘术国也发生了数次毁灭与新生，但关于圣堂之主的祭祀仪式，以及口口相传的圣言还是流传至今。”
“黑色圣堂是信奉与祭祀圣堂之主的人所聚集而成的秘密结社，其核心高层身份隐秘，疑似是其他世界的实力人物，但我们还在进一步核实。”
“在常年经营下，黑色圣堂与周围数个世界保持着联络与合作，包括早期的双蛇帝国、战士国、矿业国与风行界都有圣堂的成员。”
暴君顿了顿。
“猫草曾告诉我说，它与秘术国的使徒谈论过黑色圣堂的事，但那边使徒的态度近乎于一种放任。根据猫草的调查，秘术国是一个很特殊的世界，那里流传着众多旧神信仰……”
“或者说，种类繁杂的秘法、方术以及禁咒，本身就源于各路旧神。诸神信使是利用了这一点，故意保持那个世界的信仰驳杂和紊乱，各方势力争斗，可能是想要获取旧神留下的遗产。”
陆尧懂了。
确实。
信使只认资源。
什么面子、尊严、爱与和平都不重要，只要这事有利可图祂就干。
“在秘术国，黑色圣堂也属于最大的秘社之一。他们有不少来自其他世界的雇主，当初双蛇帝国内战时，选帝侯势力之一的高原骑士团就曾请黑色圣堂的秘术师出手。”
“只是这次李青的情况与过去不同。”
“根据我们的线人确认，李青原本是黑色圣堂培养的杀手。五年前他在圣堂的一次祭祀中带走了一件圣物，从那以后就遭到了圣堂的持续追杀。”
“这一切也都在我们掌握中。”
暴君头顶亮起一个歪嘴微笑。
“李青被找到的时候正被一条蛇怪袭击，游历的金眼银龙白牧及时制止，叫来了移动堡垒助战。至今白牧还在追踪蛇怪踪迹，不过那蛇怪实力非常强劲，猫草的血魔龙猫曾经与它交手，却被它给用光束一下封印了，完全无法对抗。”
怪蛇能力诡异，面对有血有肉的活物，它几乎是战无不胜。
根本不存在对抗，它只要吐出金光，就能将对方直接束缚和封印。
可面对白骨工程造就的移动堡垒，或是白牧这样特殊的机械畸变体，这种能力就无法生效。
但即使无法使用金光，怪蛇也非常难缠，它完全不怕受伤，不管面对怎样的攻击都是以攻对攻，复活王国对其的围剿十分艰难。
暴君表示：“我们有足够理由怀疑，那头怪蛇与遗失的圣物有关。”
圣物？
陆尧一想。
这应该也算宝物吧？
找宝物，那就是属于【随侯珠】的专业领域。
陆尧切入到复活王国，右键点击道具栏，将随侯珠以珠面人形态召唤了出来。
对一个世界进行宏观搜索，适用于珠子的道具形态，对区域进行精准捕获，则是珠面人的领域。
“大人，您请放心，小人已经知道目标线索。只需要给小人一段时间，就能将它找出来。只要它真是宝物，但凡还在这一世界，就无法躲过寻宝术的锁定！”
珠面人非常自信。
稳妥起见，陆尧还派出了伊莎贝尔，和随侯珠一起行动。
像素画面上，珠面人变成了一个白袍人，脸上戴着类似于白色无脸面具。
它头顶冒出一个旋转的雷达，像幽灵一样在地面飞来飞去，脑袋上散发出时强时弱的光，就像是在对周围不断散发光波。
随侯珠移动速度很快，在地面上拖出一道道残影。伊莎贝尔则骑着自然魔杖，紧紧跟在它后面。
忽然，高速移动的随侯珠脑门上亮起一个感叹号，继而头顶雷达停止转动，指向了一个固定方向。
“找到了！”
珠面人高速赶路，穿过一片森林和乱石岗，来到了一片峡谷。
“就是那个！的确是相当高级的宝物！”
珠面人抬手指向峡谷之中，那里只有一堆风化的岩石。
然而陆尧鼠标移动过去，没有任何显示。
看起来对方有某种伪装能力。
陆尧取出【真视之咒】一看，这下才照出了真身。
第五百二十章 黑色虎首与圣堂之主(1/2),点击下一页继续阅读