how ?much ?is ?the? girl?
我靠⊙?⊙！，how?much？
熙月盯着英语卷子上的短语，整个人一顿。
现在学校教育都这么开放了吗？
仔细看了看，那个c和h中间的连接处有一个很少很小几乎肉眼不可见的小弯
孩子应该想写how old吧。
只不过字笔画太稀疏，看起来就好像四个字母……
厨房里锅咕嘟咕嘟冒着香味。
熙月咽了下口水，问书豪，“你有没有记作业的本子？”
“没有，不过作业都在这上面了。”书豪推过去一张打印纸。
熙月拿起来看，是打印的一张图片，上面语数英，生物地理作业记得明明白白，不过熟练的笔画，规整的字迹看起来不太像初中生写的。
“这是你们班同学写的吗？”
“不是，我们语文老师整理的。”
那就对了，现在真是高科技时代，连作业都不用学生手抄，直接打印出来。
想想自己初中的时候，还在用小本本记作业……
有的时候还会有作业遗漏，没记下来，结果没写，第二天被老师罚……
t_t没有对比就没有伤害。
午饭是在丽丽姐家吃的，中午熙月提出要回去，丽丽姐说太远了，来来回回的，也不方便。
熙月想想也是，回去坐公交怎么也要四十分钟。
可是她真的不习惯在别人家吃饭，感觉好怪异……
左思右想，衡量利弊后，熙月决定还是留下来吧。
午饭很丰盛，煲的扇贝汤，还有各样的肉菜，凉菜，青菜……
丽丽姐说，扇贝是她赶早市买的，可新鲜了。
熙月默默喝一口汤，吃下一个扇贝。
确实很新鲜，好腥啊……
下午小憩过后，熙月又跟书豪来到了桌前，一个看作业，一个写作业。
根据作业情况，熙月给书豪制定了一个小计划：先做数学卷子，再做语文/英语卷子，接着是数学练习册，语文作文……
理科和文科相结合，效率更高嘛。
然后每次做的时候，熙月都会看一看题目的数量，难度，结合上午书豪写作业的速度，限定作业时间。
下午五点多的时候，所有作业基本都完成了，剩下的就是一些背诵，抄写古诗之类的了。
书豪写累了，想玩会儿手机，熙月觉得都坐了一下午，该休息一下了，就随他去了。
丽丽姐从房间里出来发现自己孩子没影了，不悦道。
“书豪，你怎么又在玩手机？作业写完了吗？”
“还有一点默写，背诵的。”
“那你还不快过来写！”
“我先休息会儿，都坐了一下午了。”
熙月以为丽丽姐会体谅自家孩子，没想到……
“休息？谁让你休息的？一下午算什么？不就三个小时？快过来写！”丽丽姐冲到孩子的房间，大声咆哮，“周五的时候让你写，不写，全部堆到周天，还好意思玩？”
这……太苛刻了吧……
熙月心里一惊，即便是个成人老老实实坐一下午也不容易，更何况是个十多岁小孩……
在母亲的数声数落后，书豪扔了手机，又来到桌前写作业。
“神经病……”坐下后，他小声嘟囔一句。
真同情这孩子……
熙月看着他，眼里满满的怜悯。
两顿都在家长家吃是熙月没有想到的。
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