自从巫慧妍在雨中走失的“有惊无险”事件过后，已经过去了一个礼拜。陶慧珍经常从梦中醒来，梦里依然是暴雨中找巫慧妍的情景。醒来之后，仿佛还能够听到雨水在傣乡的夜里浇灌。仿佛雨水将陶慧珍给打湿了。雷声在耳边翻滚。等彻底冷却下来，陶慧珍才意识到，她出了好多汗，致使额头上有着一层细密的汗珠。下巴颏凝聚着汗滴。
她感到自己还可能有些退烧后的后遗症在作祟。轻轻揉了揉太阳穴。觉得好些了。
无风，静谧、又闷热的夜晚。
陶慧珍从低矮的竹床上坐了起来。她相当安静的坐着，睁着眼，听到了自己的心跳声。动脉血管中的血液流动起来也发生细微的奇妙的簌簌声。她知道她睡不着了，就只能静候时间的流逝。
文秀送她的腕表上，显示着今天的日期是24号。一个礼拜之前的大雨让大茶村通往勐腊县城的小路封路了。直到今天，小路才能再次走人。白天她去了勐腊县城。在电话亭给家里人挂了电话。
陶慧珍与爸爸妈妈分享的事，永远都一成不变。总是以“傣乡还好”“习惯了”“很淳朴”这样的简单描述去表达所有心情。巫慧妍在雨里走失的事件，陶慧珍闭口不谈。她生了一场感冒，头脑浑浑噩噩已经接近一个星期。还好这两天已经开始有所恢复了。
让陶慧珍回家看看，已经是父母的老生常谈。因为每次打电话父母都要劝说陶慧珍回家住一些时间吧。言下之意，也想把陶慧珍弄回去。父母大概已经很后悔当初把陶慧珍放生了。但是陶慧珍却也每次都会拒绝回家。
这一次陶慧珍又不得不拒绝了。大茶村小学的孩子一部分要面临着小学毕业。剩下的一部分孩子也要升学年。陶慧珍这些日子正是忙碌的时候。回一趟老家的时间动辄十天半月。她打心里没有想回去的打算。
“学校现在就我一个老师，我走了孩子们就只能停课了。”陶慧珍当时用手捏着话筒，听到妈妈的声音后，立即说：“复习，复习不行。孩子们一直在落课。我跟您说过了，这里是用的复式教学法，我要分别从一年级讲到六年级的语文数学，孩子们有时间复习，任教的我，却没有时间闲下来。有些时候还要讲些别的课程。”
“你学了十年的舞蹈啊你，你个陶慧珍。你自己跑去做支教了不说，你还不回家了啊。你眼里到底有没有我和你爸？”妈妈的语气变得异常尖锐。她大概体悟到了女儿远在他乡的并不容易。
她大概十分不能平衡，养了二十几年的女儿，让她学了十年的舞蹈。她此时却在另一个地方。遥远的数千公里外的云南山区傣乡。同时不能被当妈妈的照顾，缺少疼爱。还要经历她不该经历的事物。承受不该承受的苦闷。
这凭什么？
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