有几个孩子被感染，朝着陶慧珍围了过来，以依赖的，粘稠的眼神看着陶慧珍。
孩子们的红领巾都皱皱巴巴的，有些被钢笔水侵染过。这些红领巾和他们用的课本一样，来自县中心小学的学生，是王科员收集来的。
陶慧珍朝玉儿眨眨眼：“红领巾虽然脏了，可它仍然是鲜艳的，它代表的精神和象征不会因为弄脏就被埋没，以后注意点就没事了。玉儿怎么这么爱哭呀？”
“陶老师……”玉儿把脸埋进陶慧珍的腰间，蹭了蹭。
“陶老师，听说你以前是一名舞蹈演员嘛，你为我们才来了傣乡，还放弃了你的事业。”
“老师，我听说你在傣乡吃不惯住不惯，老师您辛苦了。”
听着学生你一言我一语的讲起话来，陶慧珍把怀里的玉儿抱的更紧，她不需要任何感谢，更谈不上放弃了什么，舍弃了什么。这条路是她心甘情愿选择的，如果不让她这么做，才是难为她。
她也不是抱着同情心在敦促自己，她是为教育而教育。教育不是感情问题，是硬核的，人类发展中的基础问题。她只是希望，每一个适龄的孩子，都能够有机会学习，不再面露迷茫。
“老师。”巫慧妍打开手掌，她掌心有一个很小的纸包，小心翼翼的在陶慧珍面前打开，里面是两颗透明的冰糖，她窃喜的说道：“那天呢，椅子塌掉让我摔了一个跤，阿妈看到我腿上青了一大块，心疼的给我包了三块冰糖，我昨天睡觉含了一块儿，很甜呢，给你一块。”
三块冰糖。
陶慧珍嘴角嗫嚅，不断地重复着这句话，她像巫慧妍这么大的时候，也含过冰糖，那种甜，是蜜一样的甜，能甜到心里去，可是眼下，她怎么也想不到那种甜味儿了。同样的冰糖，在不一样的环境，不一样的年代，味道也会改变。
巫慧妍的手一直向前伸着，两块冰糖干净无暇，像是两颗钻石一样珍贵。同样，它在陶慧珍的眼里，有着相当的重量。
陶慧珍再一次感觉到，她其实能做的并不多，仅仅是一点点微小的东西，但好在，她知道在另外的地方，都有像她一样的人，在做着同样的微小的努力，如果将所有的微弱的改变叠加在一起，那改变将是无穷大的。
将一支火把在大山深处的某一点点燃，它发出的光亮微乎其微，不足以照亮偌大的山谷，不过，同样在每一个山谷都点亮一支火把，从遥远的太空看，这些火把却能照亮整个地球。
陶慧珍从巫慧妍的手里捏起一块冰糖，放在舌尖上含着，真的很甜。
“巫慧妍，你腿还疼吗？”陶慧珍问。
“不疼了。吃了冰糖就好啦。”
阿亮黑漆漆的眼珠，始终盯着那两块儿冰糖，他凝视着陶慧珍的嘴巴，想象着那甜味儿，咽了一口口水，酸溜溜的说：“我摔跤了阿爸也不给我包冰糖。”
“你阿爸不舍得给你吃吧？冰糖可是好东西。”一个学生揉了揉脸说。
“胡说，我家根本就没冰糖。”阿亮转头回看那个学生。
陶慧珍盯着头顶飘动的五星红旗发呆，心里惦记着今天的课程，做了好一会儿思想斗争，她才下定决心的说：“老师给你买好吃的好不好？我们现在就去小卖部。阿亮你来带路。”
村寨里只有一家小卖部，在村口的一侧，与流经大茶村的溪流呈一个夹角，距离大茶村小学要走十分钟的路程。
其中要经过入村的一条直路，陶慧珍看着两侧的芭蕉树，棕榈树，树影婆娑。她刚来的那天，傣乡人就是在这条路上载歌载舞的欢迎她。走到村口，她看到李老的老黄牛在一棵树上拴着，牛尾拍打着蚊蝇。
二十八个学生都挤进了小小的小卖部之中，巴望着货架上的小食品。陶慧珍看到货架上有娃哈哈和亲亲虾条，对学生发问：“我们学校有二十八个学生，现在我们每个人要买一瓶娃哈哈和一袋亲亲虾条，娃哈哈1.5元一瓶，亲亲虾条要1元一袋，需要老师花多少钱？谁知道？”
玉儿第一个说道：“是70块钱。”
陶慧珍带来的积蓄不多，她在小舞团做演员的时候，工资也仅仅可以维持她的日常花销。手里的钱，是她来傣乡时的路费剩下的。她从小钱包里拿出两张五十元递给老板，把买来的小食品发给孩子们。这些孩子手里抱着小食品，紧紧的围绕在陶慧珍身边，“老师，老师”的叫得亲热。
陶慧珍在收起钱包的时候，粗略的看了眼里面剩下的几张纸币，心里偷偷算计着还能花多久。从而她又想，假如是在沈阳，这些钱可花的没这么小心翼翼，于是她想到了文秀，心里微微一酸，她感到自己这次伤了文秀的心。她猜想文秀这个时间，大概已经返回澳洲了。
在小卖部门外，对应着那条通向县城里的蜿蜒山路，有一座小山岗，山岗上面绿草茵茵。陶慧珍就和大茶村小学的孩子们坐在这里，一面望着向下游流去的溪水，一面眺望蓝天白云。小家伙们不肯大口吃，而是小口小口，细细的品味，满足感此刻伴随着他们。
他们讨论大山的背后是什么，陶慧珍屈膝坐下来，以双膝托着下巴静静地聆听。风儿吹过，她散下来的头发遮盖了额头，旁边的孩子们时而看向远方，时而粘稠的目光看着陶慧珍，这场景，正是陶慧珍梦过的场景啊。
在她没有来傣乡做支教之前，她曾多次梦到，她与属于她的学生们，心灵相通。一双双清澈的如眼下那溪水一般的眼睛，望着她，喊她老师。