“你为什么总是拦着我。”下课后，德拉科气冲冲地质问她。
“噢，你是想在课堂上和教授吵架吗？”格洛丽亚摊了摊手，“假如你真的想这么做的话，下回我不阻拦你了。”
看看吧，和教授吵架，那就是不尊重教授了。德拉科嘴巴气鼓鼓得，就算格洛丽亚说的对，他心里一样不平。他潜意识地觉得她这么做是为了波特。
下午是古代如尼文。芭布玲教授带来了她从希腊淘来的银器，上面印刻着古老的还没有被破解的咒语。“这相当古老，这几个字和如尼文很像，我们有理由相信也许这是如尼文的前身。”
“这些是当地巫师出售的字母数珠，蕴含他们当地独有的魔力，可以保护携带者，或者吸引爱情，我认为你们会喜欢的。”芭布玲教授拿出一叠纸，“这节课后，我会给你们做个简单的测试，看看你们是不是把上学期的内容都忘记了。分数高的可以获得一个如尼文字母。”
课后，格洛丽亚成功拿到了一个涂着祖母绿油漆的数珠。为了研究开发项圈，她开学前重新捡起了如尼文。这点难度的测验可难不倒她。
“德拉科，你的数珠可以借我看一下吗？”潘西眼巴巴地望着德拉科套在手上的数珠。她也有一个，是一个鲜艳的红色，“我可以和你换一下吗？”
芭布玲教授是按从高到低的成绩来让学生选择数珠的。轮到潘西的时候只剩下了被调剩的红色和黄色了。
“我看还是不要了，德拉科可不需要招桃花。”
德拉科已经在思考红色是不是更招爱情的时候，布雷斯插嘴说。彻底打消德拉科的念头，万一招的爱情不是自己想要的不是更麻烦吗？他偷眼看那个正在把玩着数珠不知道想些什么的姑娘。
格洛丽亚在想什么？她在想怎么把自己的创意加在这个有魔力的数珠上。