少年有点懵逼...
关于二战的那段历史，他清楚，也大概能听明白这些人在说什么，但更早以前的历史...
别说他了，就连卡特都不是完全了解。毕竟欧洲古代史，完全就是一笔烂账，各个民族，不是你打我，就是我打你。而各个民族在不同时代里，在不同记载角度中，名称还多有差别...
想要理清那乱得一塌湖涂的关系，不专门研究研究，真的搞不清。而这些知识，显然不存在于通识教育阶段。
“抱歉，我好像忽略了我们的新朋友。李，你能听懂吗？我们刚刚开玩笑是说，卡特的祖辈，曾经侵略了洛莉祖辈所居住的土地，然后二战时期他们又被我们的祖辈揍得落荒而逃...”
“不过这些都是过去式了！美国是一个包容的多民族国家，耶鲁更是一个包容的社区。如果你想要来美国求学，耶鲁大学绝对是你最佳的选择！”
“如你所见，我们这些人，这些民族在过去，无论仇怨也好，还是恩怨也罢。但你看我们现在，为了建设更好的社区，我们紧密得团结在了一起！放下一切偏见与过往，将目光投向未来！”
暗暗在桌面下，向“尽职尽责”，时刻都不忘了推销耶鲁大学的曼弗雷德竖起大拇指，卡特接着听他忽悠道：
“你不是好奇美国教育和韩国教育相比，优势在哪吗？就我个人的理解便是，多元化！”
“在美国，你可以接触到各种各样的人，以及世界各族间不同，却是精华的思想。这些思想彼此碰撞，最后绽放出绚烂的花火！”
“包容...多样性...”
年幼的李在镕，听着身边曼弗雷德的解释，喃喃自语地思索着其中的利弊。眼神时不时地就看向在座众人，尤其是处于人群中心的卡特...
看着卡特将这样一群，五花八门的人聚集在麾下...
这难道不是能力的一种吗？！
与此同时，卡特也在感慨，自己这里的人...成分真叫一个复杂...
首先，撒克逊人就不提了，耶鲁所在地本就是美国传统的英格兰大区。就连自己，也是其中之一...
曼弗雷德是原本就在理事会的人，与自己同届；犹太人鲁本倒是自己当选主席后，给拉入理事会的rotc学员。毕竟耶鲁的rotc是以空军为主，而美国...哦不，犹大空军嘛...
老传统了属于是！
这货未来在空军的发展，属于卡特比较看好的那一类，同样，他也是复兴社的成员...
兜兜转转之下，若非和洛莉的小玩笑，引起这个话题。就连卡特自己都没有意识到，自己身边这些人，搞着搞着，忽然就有了点“联合国”的味道...
成分那叫一个多元！
眼见李在镕在自己思考问题，其余人自然聊起了别的话题。聊着聊着，这话题自然就变成了招生宣讲的下一站，日本...
“日本应该是我们重点关注的地方，如果顺利的话，我们在日本的招生应该会很多！能不能完成任务，就看日本这一遭了！”
“但日本也是很难搞的一站。日本的大学，还是有不少厉害的，比如东京大学、东北大学等等，而且他们的专业优势倾向，与我们很多地方类似。甚至还有一个综合排名不咋滴，但专攻社会科学方向的大学...”
看着纷纷“红眼”的同学们，卡特不得不出来给众人浇上一盆冷水。
“我劝各位不要盲目自信，本科阶段学习，很多日本人还是更愿意留在本地。我觉得将日本的招生宣讲，重点放在研究生这一块会比较好！我跟斯蒂文斯先生沟通的计划，在日本主要也是去大学宣讲，而不是去高中。而进入大学宣讲，做好准备吧！别到时候被人问得下不来台，那可就丢人了！”
“不会吧？！我们都是本科生，要我们去宣讲研究生阶段的...他们应该不会问我们太专业的问题吧？这我们很可能真的答不出来！”
“我感觉我们应该躲不过去，毕竟我们来做宣讲，他们想要报名，也得考虑考虑我们的教育质量。我们就是他们检验美国教育质量最直接的目标...而且日本这些年...”
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