目的达到他也就不缠着乔英子，走到林磊儿桌前问候了几句，离开教室。
......
走廊上，姚策跟着李萌走到一处没人的角落。
“别紧张，老师是有些问题想找你了解了解。”李萌表情平澹的看着姚策。
虽然她无喜无怒，语气平澹，但是有一股气场从她的身上散发出来。
这股气场，学生看到都会紧张，那是血脉压制。
当然，姚策不在其中，他好歹也是28岁的灵魂，不至于被一个老师的气场搞得紧张兮兮。
“李老师，我想整个高三，没有那个学生看到你会不紧张。”姚策开了个玩笑。
李萌眼中闪过诧异，她听出姚策的调侃。
“你最近的变化有点大，不过这是好事！”
姚策最近的表现她看在眼里，性格不再内向这是好事，学习成绩也肉眼可见的上涨。
她找姚策过来就是为了问问学习成绩的事。
倒不是怀疑姚策考试作弊，或者偷题。
只是想搞清楚到底是什么原因。
“谢谢老师关心，人总是要长大的。”
他性格上的转变肯定会引起某些人的注意，李萌来问话他也不意外。
借口也早想好，一个人经历一些事情后，性格发生转变是很正常的事情。
“长大好，长大就懂事了。”李萌点点头，说道：
“老师找你来就是问问，你最近学习的事情。”
“你别误会，老师不是怀疑你，只是想从你这了解了解情况。”
“想看看你的经验能不能帮到其他同学。”
“我明白，不会误会。”姚策笑着摇摇头，不过他表情突然一肃，说道：
“不过李老师，你刚刚也讲了。”
“接下来的一年，我和班上的同学既是战友，也是敌人。”
“我把经验传授给他们，算不算是资敌？”
“额！”李萌被姚策的话说得一愣，好像挺有道理的。
对于她来说，学习成绩好的学生越多越好。
但是对于学生来说，同学学习越好，他们的竞争就越大，因为好大学好专业的名额就那么多。
毕竟这个世界上好的资源是有限的，只能提供给少数人使用。
这也是为什么那么多家长，削尖脑袋找名师帮孩子补习的原因。
那些名师，金牌讲师，都有自己的教学秘笈，能够帮助学生提高成绩，去争夺那稀缺的资源。
她这样贸然问一个学生的学习方法确实不妥。
“你说得有道理，老师不问了。”
“你回教室去吧。”
“是！”姚策点头，转身离开。
其实不是他不想说，而是他没法说。
难道告诉李萌，自己能过目不忘？
或者说因为黄止陶的笔记？
说自己过目不忘，这说了等于没说，还给自己找麻烦。
说因为黄止陶的笔记，到时候李萌去找黄止陶借笔记，最后发现并没有这种效果，他又该怎么解释？
所以，干脆就在他这里终止这个话题，就当他有自己的办法。