在他手中，程勘看到了一本非常经典的五年高考三年模拟，男子还拿着一支笔不停的画画改改。
程勘一屁股坐到边上，打开书翻动起来。
他倒是不期望这些书里会真的有什么提示，不过是聊胜于无，顺便躲一躲莫名追击罢了。
翻了一遍，果然没有，书里面的东西他都学过和看过，没有太多新鲜事。
然后，程勘的目光开始转移到自己身边男子身上。
五年高考三年模拟，这可是所有高中生的噩梦。
同时，这东西其中还是富含了许多知识的，没点学习基础你基本上没办法做出来。
特别是理科方面，毕竟数学是冰冷无情的数字，不会因为你阅读理解好就给你高分。
很明显，男子是有一定基础的。
许多题目他都能做出来，不过程勘看他卡在一道几何题之中，半天没有动笔。
几何啊，这东西想当年可是折磨了程勘不少日子。
不过，熬过来后，程勘发现这些空间图形解答起来不算很难，有一套专用的方法。
男子现在已经稍微有些着急了，不停的翻动着答案和题目，似乎怎么也想不清楚其中的联系。
几何体没有点空间想象力是做不出来的。
看了半天，不光是男子急，程勘也急了。
你知道答案，可别人就是做不出来，这个时候你就会有一种教导别人的冲动。
程勘是这样想的，也是这样做的。
“大哥啊，你光用公式是没用的，你要先在这里画一条辅助线！”程勘夺过男子手里的笔，直接开始图上作业。
他可是理工毕业，理论知识可没忘，几何是基本的。
男子一愣，显然没想到程勘的突然出手。
不过，随即听到程勘的讲解，视线逐渐转移到题目之上。
程勘在大学期间，早就出去做过家教，对于辅导学生做题，是颇有心得的。
所以，一路讲解下来，男子的眼睛越来越亮。
程勘讲的那叫一个口干舌燥，直到最后将题目完全细分拆散讲完，才停下。
“怎么样？听懂了吗？”
男子猛地点头，看向程勘的眼神中似乎看到了什么稀世珍宝。
他翻开几页，又指着一道题目，有些不好意思的道：“这个...老师...你能把这题也给我讲讲吗？”
程勘低头一看，这是一道奥数题，相当于试卷上最后20分的大题。
好吧，很长时间，程勘都没有享受过这种讲课的快乐了。
在顺河村，程勘也算是当过几次老师，但是那些学生压根就没啥基础，笨的不行，一道题目你说半天人家根本无法理解。
面前这位显得有些成熟的年轻男子，是程勘来到未来地球后遇到的，稀有的能够跟上他讲课速度的人。
有些时候，学生跟老师之间是需要配合的。
老师讲的细，学生听得懂。
学生能听懂，老师才讲的有瘾，讲的开心。
“嗯...这个题目看起来很难，不过你知道将条件拆分出来，就能得到以下已知条件...”
程勘噼里啪啦的讲解着，男子眼睛放光，全神贯注的听着。
最后，男子恍然大悟。
“哦...原来这么简单吗？！我是真没想到啊！”
程勘舒了一口气，道：“这些题目就是这样，把条件隐藏在文字里，只要你认真看题，就能得出答案。”
男子点点头，然后冲着程勘微笑的伸出手。
“老师您好，我叫张昊！”
程勘同样伸手握住，无所谓的道：“我叫程勘。”
他不在意自己的真名是否暴露，反正这鬼地方没有人知道他是谁。