等他这一通忙完，半个小时就去了。
卫煌的微信响了，是蒙老师发来的，提醒他交学费，说他的信息已经审核通过了。
卫煌进入学习平台，直接把费用交了。
然后给蒙老师回信息说自己已经缴费了，并拍了一张截图给他。
蒙老师自己免不了鼓舞自己的学生，让他好好学习，争取早点拿证，等直播班开课的时候就跟着老师学习，一定要抽时间听课。
然后卫煌就被他拉到一个微信班级群里。
卫煌秉着礼貌的态度，发了一个大家好。
等了半天却没有任何人回应，难道这个群里就自己一个活人？
点开一看，人数还是不少，有五十几人，男男女女都有。
可能都是上班族，大家都在忙，所以没时间闲聊，卫煌开导自己。
既然报了名，那就看看这个神秘的自考本科是怎么个学法？
突然，卫煌有了之中步入大学时候的快感。
点开学习平台，找到专业课程，发现除了实践课，大部分课程都有视频教学课，还有课后练习题。
卫煌以前就是文科成绩好，对历史很感兴趣。
有道是前事不忘后事之师，卫煌没有多想，就点开中国近现代史纲要这门课程。
第一堂课相当于绪论，统讲所有的学习内容，哪些是需要理解的知识点，哪些是要会运用的知识点，以及在解题的时候的一些方法。
课还没有听完，微信班级群里就有了一条消息，是蒙老师发的。
环境设计这门课程需要的教材。
是一张图表。
蒙老师说没有书的同学可以根据图表上的信息自行购买教材。
卫煌估计这消息也是给他一个人发的，马上问道：“学校不统一发书吗？”
蒙老师道：“书是自愿购买，我们不统一发，你可以在网上买，也可以去线下书店看看，一定要看好版次作者，不能买错了。”
“ok。”
既然学习，还是要有教材。
卫煌知道这种书考完就没有用，很多人都会转手卖掉，目前最大的二手书交易平台就是孔夫子旧书网。
上去一搜，果然琳琅满目，每一本教材都有几十上百个选择，单价也各不相同。
有的书标价便宜，却要自付邮费。
有的书成色不好，价格却标的很高。
经过综合权衡，卫煌把书价和邮费想加，选了最优惠划算的。
花了也是近一个小时才把书弄齐。
和原价相比，这套教材至少节约了五分之四的费用，非常划算。
这时候时间也不早了，杜纬浚道：“走吧，把饭吃了出发。”