少年高兴道：“行行行！以往的课业都是班昱师兄授课，今日钜子授课，一定会有很多人来的。”
二人交谈间，陆陆续续的又有人前来。
辰时未到，厅堂中已经坐满了人，粗略的估计有二叁百人，都席地而坐。
“钜子，师弟师妹们已经到了尚同坊。”徐弱走上楼轻声禀报。
“知道了。”江寒转过身来：“走。”
二人快步走下竹楼，竹梯竟然毫无声息，见厅中密密麻麻的人群，江寒心中觉得有些欣慰，这些人可都是墨家的底蕴，未来的骨干啊！
墨家弟子们也已经听见了身后的脚步声，分开一条路，让江寒走上主位，一齐拱手道：“匠门弟子恭候钜子。”
江寒大手一扬：“不必多礼，坐。”
江寒看看席位上的绵垫儿，又看看田玉儿，摇摇头却没说话，便坐了下去。
“今日所讲，第一课，何为格物致知。”江寒澹澹缓缓的说道，众人都竖起耳朵仔细聆听。
“孔子东游，见两小儿辩斗，问其故……”
江寒首先讲起了两小儿辩日的经典故事。
其中一个童子说：“吾等有争辩，我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。他认为太阳刚升起的时候距离人远，而到正午的时候距离人近。争辩了一上午都没结果，吾等听说孔子多知，所以想来问问你，到底是谁说的对？”
孔子不解，问道：“为何会如此认为？能说一说其中缘由吗？”
其中一个童子说：“太阳刚出来升起的时候大得像车盖，到了正午就像陶轮一样小，这不是远的小而近的大吗？”
另一个童子则不同意：“太阳刚出来的时候很清凉，到了午后的时候就像把手放进热水里一样烫，这不是近的热而远的凉吗？”
孔子抬头眯着眼注视太阳，过了片刻后闭上眼愧然一笑：“这个问题，丘年少时也曾想过，但拜访天下名师也未解出，两位小君子孰对孰错，丘不能决也。”
故事讲完，江寒清了清嗓子，再次问道：“此时距孔子之世又过百年，你们可有人知道答桉吗？”
众人有的歪头看向窗外的太阳，有的低下头思考，没一会儿都摇了摇头，孔子这样博学多知之人都不能解答的问题，他们如何能知道答桉？
班昱对这个问题产生了浓浓的好奇，朝江寒拱手道：“班昱不才，敢请钜子教我。”
其他人也向江寒行礼求教。
江寒微微一笑：“其实太阳在清晨和午后离地表一样远。”
嬴渠梁讷讷地问道：“先生，那么为什么早上的太阳看着大，中午的太阳看着小？”
“这是人眼的一种错觉，早晨地太阳有树木、房屋和远山衬托着，所以显得大一些。等到中午，它的背衬是广阔无垠的天空，所以就显得小了；而且太阳初升时天空还有些暗，太阳的轮廓更明显，中午时天空明亮，太阳的边缘都被虚化了，这个原因也使它在早上地时候看着格外大一些。”
田玉儿也有着疑惑的问道：“既然一样。那么为什么太阳出来后，早上显得冷，中午却比较热？”
面对田玉儿的疑惑，江寒解答道：“清晨太阳光是斜着照在地面上，午后时太阳光是垂直照在地面上的，若是有人不信，可以用一个蜡烛或柴薪当做太阳，从斜面和正上方照一照地面，看看哪一个更热。”
“再说，在夜里，太阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；午后，太阳的热度照射到地面上，所以感到热，我们感受到的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远与近。”
至于日地不同时间细微的差距，涉及到的问题更广，一句两句难以解答清楚，江寒暂且不想细究了。
江寒言毕后，众人这才恍然大悟。
“原来如此！”
“平日都未曾注意过。”
“还是钜子聪慧，孔仲尼答不上来的问题他一说就明白了！”
班昱细细品味着这个解释，点头不已，浅显的道理，却无人深究细想，所以才无法一时半会答上来，真是让人惭愧。
一片赞扬声中，江寒却谦逊地说道：“闻道有先后，术业有专攻，也许在这观察寻常事物上，我知道的比孔夫子多，但在礼仪、道德，还有对典史的理解上，却是孔夫子比我知道的多。”
“孔夫子年轻时问道老子，老子说：聪慧明白洞察一切反而会濒临死亡，博洽善辩宽广弘大反而会危及其身。老子避世，他与孤竹国的公子伯夷、叔齐一样，是一位狷者，提倡大隐，大愚，我却不以为然。”
“鸟，我知其能飞；鱼，我知其能游；兽，我知其能走。会跑的可以用网捕获，会游的可以用丝线垂钓，会飞的可以用箭去射。至于龙。我不能知其乘风云而上天的行踪轨迹，无从琢磨。老子的学问和为人就如同一条入云之龙。”
“老子的行迹和做法不是常人能效彷的，多数人还是需要为衣食住行发愁的鸟、鱼、兽，所以老子的说法我不能完全认可，这世上的事就像今天我所讲的两小儿辩日一样，越辩越明，而不是自愚不去了解就能逃避的。”
“我想，百年千年后，非但日地之距能测，天之大，地之广，海之深，河之源，太阳为何东升西落，人为何生老病死，总有一天能一一知晓。凡此种种，我称之为……”
“格物致知之道！”
“格物致知？”众人肃然，原来这就是格物致知之道啊。
……