经过好几天的修改，完整的故事总算是被顾云朗给写了出来。
只是单是文章的篇幅就达到了四万多字。
何老师面色平淡的翻开着文章，顾云朗也不好意思继续吃了，惴惴不安的等在一旁。
其实顾云朗对自己写出来的东西还是比较自信的，毕竟有编导技能打底，再加上前世的一些经典影视剧作品的影响，他相信这个文章不至于入不了何老师的眼。
只是这种像是等待老师当面批改作业的情形让他不免有些不自在。
四万多字，哪怕是一目十行也要看好一会儿。
对于何老师说看就看，连饭都顾不上吃的样子，吕老师显然是见怪不怪了。
还笑着招呼顾云朗：“你别等他，他既然看得下去，说明你的东西过关了，咱们先吃饭！”
过了好一会儿，吕老师和何子良已经帮忙把碗筷收拾好，石桌旁只剩下顾云朗和何老师。
顾云朗坐在何老师旁边，身体微微前倾，目光踌躇的看着何他。
林皖苏进院子时看到的就是这幅场景。
见顾云朗一副乖学生的模样，她甚至怀疑自己出现了幻觉。
这是平时那个牛逼轰轰的顾云朗？
直到路过时和何老师打招呼，见到顾云朗抬起头，这才意识到自己没看错。
简单的打了个招呼，她便一脸古怪的上了楼。
进屋前，忍不住又回头看了眼院子里的场景，何老师这时刚好放下了手中的本子，林皖苏灵机一动，便装模作样的收拾挂在走廊外的衣服，一边暗自竖起了八卦的耳朵
何老师抬头看了顾云朗一眼，目光有些复杂。
俗话说‘隔行如隔山’，就算顾云朗在自媒体方面有所建树，他也不认为对方能单凭自己写出一个完整的故事来。
本来是抱着还顾云朗帮助何子良的人情，无论质量如何，都帮着改一下。
他甚至已经做好了看一篇中学生作文的准备
可没想到，刚刚看完的文章，
脉络清晰、情节丰富、立意深刻···
根本不像是一个从没接触过这东西的人能写出来的。
要不是对着孩子勉强还算是了解，他都怀疑是不是找人代笔了。
顾云朗没注意对方的眼神，而是试探问道：“何老师，看完了吗？”
何洛点了点头，压住心里的诧异，平淡道：“看完了，作为一个新手来说，写的不错！”
顾云朗脸色一喜，可还没来得及高兴，便听对方继续道：“可是问题也很明显”
“详略不当，主次不分，有些描写手法用的也不是很准确！”
“···”
见顾云朗一下子就焉了，何老师也怕打击到他，平淡道：“勉强过关了，起码矛盾冲突描写到位了，戏剧性也很强，作为微电影剧本来说，绝对是够了，不过需要修改的地方也不少！”
‘微电影剧本？’
偷听的林皖苏一愣，假装收衣服的动作也停了下来
何老师不吝赐教，细心的将文章中存在的瑕疵和漏洞指出，顾云朗则虚心的坐在跟前，接受指导。
这种专业人士的点播，效果远超他闭门造车。
两人就这样，一个教，一个学，一直坐了将近两个小时。
直到吕老师端来何老师的药，顾云朗这才意识到天色渐晚，害怕影响何老师休息，连忙起身告辞。
看着顾云朗风风火火的离开了院子，何老师这才收回自己的目光。
“怎么样？”
第一百六十三章 天赋(1/2),点击下一页继续阅读