乘客很平静，但一个人例外，碰瓷大妈似乎对这地方印象很深，她一直偷偷的盯着外面，似乎害怕见到心里那个人。
让她心安的是，直到车门关闭，也没有看到心目中那人。
但就在车门关闭的那一刻，一位十岁的小男孩跳上了车，他身上的书包太明显了，一个可爱的卡通娃娃就印在背面，本来小学生应该无忧无虑才对，不过与十岁年龄不相符的是，这位小学生看上去十分的阴沉。
没有人说话，车内很阴沉。
小学生很安静，他抱着书包找座位坐下，刚好是碰瓷大妈隔壁那排。
什么都没做，自从小男孩出现的那一刻，碰瓷大妈就一直抖得厉害。
小学生又不是什么吃人的怪物她为什么会害怕呢？
沉闷几分钟，破旧的公交车门终于完全把门关上了。除了关门那一刹那的动静，再没有发出其他声响。
路面很平滑，就连松弛破旧的玻璃也没了动静。
小男孩又睡着了，他趴在母亲的怀里睡的很香，而她的母亲也昏昏欲睡，一双眼半眯半睁，似乎不想错过什么。
任老六，焦七还是那样，事不关己高高挂起，但罗盘上的指针却转的飞快。
女高中生跟之前一样，捧着一本书，只瞟了一眼小学生，又看起她的书了。
“快走啊...快走啊...”男医生神经兮兮，一直重复这句话，他手上的表已经到了一点三十五分，但公交车仍旧没有开动的迹象。
公交车晃了下，不是不想走，而是压到了什么东西，根本就走不了。
此时的位置刚好停在学校门口，学校的牌匾就挂在大门的正上方，没有灯光，学校里很昏暗，但就是能看见一位小学生突然的出现在教学楼顶层。
那里没有护栏，一共只有六层。
小学生很害怕，他站在边缘，一直俯视着下面，但看向手上的判决书他又咬了咬牙，往前迈了一步。
漆黑的校园吹起了一股风，风声很悲鸣，等风消散之后，忽然又出现了一群师生。
女老师一直问学生有没有见到一个叫做谢子强的学生，但他同班的同学都纷纷摇头表示没见过。
在信息落后的年代，一些舆论足以压垮一个人，特别是帮助别人，而得不到鼓励，又被批评的人。
谢子强不知道自己做错了什么，扶老人起来，还要被污蔑，甚至还被要学校领导批评，说他是不良学生故意推倒老人。
作为当事人，他知道根本就没人相信他的话，谁叫他是一个小学生呢。他清晰记得，自己扶起老人之后才走到这幅田地。
可惜没人能听进他的话，就连他父母也是持有怀疑。
当满身正义被污蔑之后，剩下的就是遍体鳞伤，更何况谢子强只是一个小学生，他哪里知道大人间的花花世界。
谢子强拿着判决书，他看哪里都是灰色的，对于一个心如死灰的人来说，世界已经没有色彩了。
楼下的老师一直数着人头，但就是找不到谢子强的身影。他们也是煞费苦心，教学楼、办公室、以及男女厕所找了个遍但就是找不到这位学生的身影。
】
有学生称下课前见过他，但那地方也找了就是没找着人。
忽然不知道是谁指了一下楼顶，全校师生全部人同时往上看去，他们果然看见了谢子强，学校领导纷纷出来劝慰，说做错能改善莫大焉。
但谢子强听在耳里是多么讽刺，他本来也只是想表个态，让
学校的老师认清真相，他不是推到老人的坏孩子，但学校领导根本不相信，他们认为谢子强人还小，知错能改。不过对于一个已经十岁的孩子来说，这就是屈打成招，对幼小的心灵带来巨大创伤。
谢子强在恨，他恨这个老人，也恨家里的父母，更恨学校里的师生领导，他恨这个社会，恨自己来到了这个世界。
操场的老师喋喋不休，但他已经听不进去了，要跟这个世界做个了别。
阴暗的冷风吹过脸颊，谢子强一脚踩空，他笑得很安慰，头部着地，当场砸出了一个窟窿，鲜血夹着脑浆在地上开出了一朵盛开的红花。
“不是我害你的...”车内似乎只有碰瓷大妈看见这一幕，她一直哆哆嗦嗦，提着小篮子的手不停颤抖。
车内实在太昏暗了，既沉闷又寂静，冯波就在碰瓷大妈身后，他看见了碰瓷大妈的异样，但对于一个经过大风大浪的人来说，他的心是冷的。
“自作孽不可活。”
也不知道他这话说中了谁的心声，刚刚闭上眼睛的任老六跟焦七马上睁开了眼。
“胖子，把话放干净一点，自己是什么人难道你自己不清楚吗。”任老六非常不悦，他本来脾气就暴躁，又是身负人命，身上的戾气不是一般人能比。
“不服气，刚才谁说话，谁就是这样的人。”冯波不怕事大，他本来因果债就不深，又是放贷的，手下人数自然不少，虽说不能一手遮天，但在武阳市跺跺脚，也能发生小地震的人。
“胖子！别不知好歹。”焦七脸色阴冷，他手臂很粗，要是放在平时他早就把这个不知死活的人打到满地找牙了。
“老七别管他，多行不义必自毙，他脸上的死气比我们还重，没必要跟一个死人计较。”
“哟！你说谁是死人了？”
没了长发美女这个肉盾，他们互相之间能看清对方轮廓，冯波的头很大，肥头大耳，满面油光，粗大的金链子显得特别显眼，他说话时脸上的肥肉会一抖一抖显得有些滑稽。
焦七还要说，但被任老六拦住了：“不要离开座位。”
车内诡异的一幕，乘客是知道的，说也奇怪，自从这些乘客上车起，就没有人下过车，也没人离开座位。
“为什么？”
“离开会没命的，不要相信他的话，他这是给你下套。”
第八十五章 将死之人(1/2),点击下一页继续阅读