“同学们看好，这是一个已经密封过的水壶，只留有一个出气口，过上一会儿，水就要开了。我们已经知道，水在烧开之后会变成水蒸汽，而液体在转变为气体的时候体积会膨胀很多倍，而膨胀的气体实际上就是一种能量……”
李岘说着拿起一个软木塞冲着教室里的学生们展示了一下，“现在，我把这只软木塞塞进壶嘴里，大家很快就能够见识到膨胀起来的蒸汽力量！”
这软木塞也是上午都订做好了的，李岘把它用力塞进了壶嘴里，然后等着水壶里的水开始沸腾。
水壶里的水已经不响了，铆接的壶盖密封的并不是十分严密，开始从一些孔隙中往外“滋滋”地冒着蒸汽，随后壶内蒸汽的压强慢慢升高，水壶也开始剧烈地颤动起来。
李岘躲的远了一些，他有些担心铁皮做的水壶会发生爆炸。
还好，高压蒸汽开始挤压着塞住壶嘴的木塞，从壶嘴与木塞的缝隙处喷出的蒸汽量越来越大，学生们都站起身来，目不转睛地着水壶。
“嘭！”
在巨大的压力冲击下，堵在壶嘴的软木塞就像是弹射机上的石块一般，直接就飞射了出去，身后还带着一股激射而出的水蒸汽。
“哐！哗啦！”
教室窗户上的一块玻璃直接就被砸出一个洞来，然后碎落到地上。
这次却是故意的，之前李岘把壶嘴对准窗户要的就是这个效果！
不过李岘也没想到这最后的效果会是如此完美！
李岘拿着一套拆掉外壳的鼓风机叶轮，走到了还在喷着热气的水壶旁边，向教室里已经目瞪口呆的同学们问道：“大家觉得这力量如何？”
下面赵洗首先举手：“报告先生，很强！”
李岘点了点头，把鼓风机的叶轮对准了正在喷出蒸汽的壶嘴，蒸汽推动叶片，那叶轮就开始快速旋转起来，“看到没有，这就是动力，跟水流冲击的作用是一样的！”
随后他点名叫了几个同学上来亲自试了一下，然后示意康泰裹着湿毛巾把水壶提了提了下来。他献身走到了讲台上，在黑板上画出了一个简易锅炉，一个简易的汽轮机图形和一个做活塞运动的活塞式蒸汽机示意图，然后对教室里的同学们说道：“如果我们制造出一个锅炉，使得这密闭的蒸汽锅内不断地产生蒸汽，通过两种装置就能随时随地像水轮机一样为各种机器提供动力，而不再受场地和水源的限制。大家可以看到有两种方式可以让蒸汽转变为旋转的动力，一种就是如同刚才所演示的轮机，另一种就是将蒸汽输入汽缸，让活塞作往复运动，再通过连杆和曲轴将往复运动转变为旋转运动。”
刘浩在沉思着，然后举起手来。
“有什么疑问？”李岘示意他站起来。
“报告师尊，应该是你先提到的轮机更容易做到，而那种带汽缸的机器对于零件的加工精度要求更高。”
“这个问题很好，以后你们经过不断地实验就能够发现，轮机在做功时需要的推动气流比较大，所以无法做到小型化，而活塞式蒸汽机由于输气量的大小可以通过管道和阀门来控制，就容易制造的小很多，这也是我专门要给你们讲解活塞式蒸汽机原理的重要原因。如有疑问，大家今后可以尽管试制，试制的材料和人工费老师先给你们每班批二百贯，大家先试着制造出第一批机器来再说。”
李岘只讲到这，这万事他只管开头，至于结果，那得看大家努力的成果。教学这东西，你只要给学生们心里埋下种子，兴趣大的人就会尽可能地让这些种子发芽生长，而没有兴趣者，教再多都是白费。
现在李岘所考虑的，是怎么能够避开朝廷的监控，开办一所军官学校出来。
没有一大批高素质的军官队伍，一个人的能力再大，也培养不出一支优秀的军队出来。