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见没有一个孩子猜到是黄鼠狼，童思远这才想起，幼儿园里并没有让孩子们认识过这个小动物。于是，他翻到下一页，是小老虎被黄鼠狼的臭气熏晕的画面。
“哇！这是怎么了？！”
“小老虎被田鼠的臭屁臭晕啦！！”
“都说了不是田鼠了！”
……
这一次童思远没有放任孩子们讨论，而是直接给出了答案：“原来这是一只会放臭气的黄鼠狼！
黄鼠狼喜欢走无水的小沟渠，顺着小沟渠边上觅食，黄鼠狼喜欢走老路，遇洞必进，遇弯必停，是洞是它躲避敌人用的，还有小青蛙，蟋蟀这些黄鼠狼的食物喜欢躲在洞里。因为黄鼠狼总是喜欢偷吃家禽，所以经常被人特意抓捕。抓黄鼠狼的人利用它的习性，在河坡上或者沟渠的拐弯处掏一个小洞，在洞口处下一个夹子，黄鼠狼看到新鲜的洞就会进去，结果就会被夹住。黄鼠狼还喜欢掏腐朽的树根，因为里面有很肥的蛀虫，往往在它掏出的洞口也会被人夹住。它还喜欢钻小桥洞，围墙上的猫洞，小河上的土堰是它过河的通道，这里被捉住的黄鼠狼也比较多。”
“我知道！我知道！这就是黄皮子！我听郑奶奶说过！”
“我也知道了！！去年我师父还说他抓过一只。”
“杏儿姐姐家的鸡就是被它偷走的！！”
……
童思远笑着说道：“当黄鼠狼遇到天敌的时候，就会放出臭气，迷惑敌人，然后自己就趁机逃跑。
而小老虎却不知道呀！于是它就被黄鼠狼的臭气熏得晕头转向，只好灰溜溜的跑回了大老虎妈妈的身边。惭愧地对妈妈说[妈妈，所有的动物都有一套自卫的本领，不容易吃到。以后，我还得跟您好好学习哩]”
翻开下一页就是垂头丧气的的小老虎，趴到了满脸温柔的虎妈妈身边。
“小老虎没有牢记妈妈的话，最后什么猎物都没抓到，空手而归。那么，小朋友们，你们自己在这个故事里学到了什么呢？！”循循善诱的语气带着孩子们回顾着整个故事。
“学会了遇到坏人赶紧回家！”
“回不了家业可以逃跑！”
“也可以躲起来！”
“放屁臭晕他？！”
“原来我爹爹穿的那个和穿山甲穿的那个都叫鳞甲！”
……
“看来小朋友们在听了这个故事之后，都有了自己的收获。但先生觉得，看了这个故事之后，小朋友们应该要记住，在学习知识和本领的时候千万不能急于求成，要练好基本功一步步来，肯定能有所成就的。我们要学习的东西还有很多，千万不要逞一时之快，最后落得两手空空哦。
马上就到午餐时间了，现在大家把小凳子搬开，空出位置放餐桌吧。”从幼儿园增加第一个班开始，餐厅就不堪重负了。倒不是位置不够，或是人手不够。而是不同年龄段的小朋友们，聚在一起用餐后，总是会出现各种不同的意外情况。于是，明珠便把用餐的位置放在了每个班自己的教室里。反正不缺人收拾。
孩子们各自把位置都挪开了，童思远和丫鬟们一起快速的把餐桌摆好。再让孩子们排队出去洗手，然后回到自己的位置上。刚好这个时候，美味佳肴鱼贯而入。
今天孩子们的午餐主食是米饭，菜是三荤一素一汤。每人一小碗碧梗米饭、一个孜然轻煎银鳕鱼块、一小碟咕咾肉、一小节嫩苦瓜酿肉、一个五彩蔬菜丸子、一小碗鹅肝水蒸蛋。这时孩子们的基础餐，每一份大约都是成年人拳头的分量，要求所有的孩子都必须全部吃完。因为经过三年的细心调整，孩子们的饮食规律基本上已经相差无几了。
就算有的孩子还觉得有点没饱，但是没关系还有饭后点心。
“呀——今天咱们又有苦瓜？！我最讨厌吃苦瓜啦！！”
“我也是，好讨厌苦瓜！！”
“为什么讨厌？！我觉得香香嫩嫩的一点也不苦，还很好吃啊！！”
“对啊对啊！里面的肉馅好像还有莲藕的味道呢！！”
“明明很苦好伐？！要不然你帮我吃了吧！！”
“不行！先生说不行！”
“……”
“最喜欢咕咾肉啦！酸酸甜甜的真好吃！”
“我觉得最好吃的就是银鳕鱼了！可惜我家里从来就不做，听我娘说没地方买的。不然我就可以再家里吃个够了！”
“是的，我也好喜欢吃。可惜不能带回家给我爹爹尝尝，他还从来没有吃过呢！”
“哇！——这个水蒸蛋里是什么？！滑滑嫩嫩的！好好吃哦！”
“这个蔬菜丸子做得好好看哦，我都不忍心吃了。”
“那你还是吃了吧，可好吃了！一会儿凉了就不香了！”
“你说得对！嗷呜！好次——”
……
等孩子们吵吵囔囔的用完午餐之后，丫鬟们便收拾好餐桌。这时，没有吃饱的孩子就上前取了一块点心，不想吃的孩子可以不吃，但想吃的孩子也不能多吃。一会儿就要午休了，万一孩子们积了食就不好了。
等孩子们吃完点心，收拾完餐桌的丫鬟们也回来了。这一次，她们在每个孩子的面前都放了一块半干的热毛巾，让孩子们擦手擦脸。
“我有一双小小手，一只左来一只右。小小手，小小手，一共十个手指头。有了一双小小手，能洗脸来能漱口，会穿衣会梳头，自己事情自己做。”孩子们边收拾边唱着儿歌。
等大家手收拾得差不多了以后，高毅走了进来对童思远说道：“好了，你去吃饭吧，今天我和楚月一起值午休，她一会儿就来了。”
童思远笑着点了点头：“小朋友们，先生也要去吃饭了哦。你们和高毅先生去散步吧！明天见！”
“童童先生再见！”
“明天见！”
孩子们纷纷和童思远说再见，高毅上前拍了拍手：“好的，现在大家都排好队，随先生出来散步吧！什么时候排好，什么时候出去哦！一会儿可能还会遇到小班的孩子，作为哥哥姐姐，你们可别让弟弟妹妹们笑话才好哦！”
这两年，这句话一直是这个班最管用的一句话。果然，大家很快就把队伍排得整整齐齐。
接着，高毅便领着孩子们往小操场去散步。在小操场慢速散步一圈，例行偶遇了大中小三个班以后，孩子们便一起回到了午休室。喝了一小杯牛奶以后，孩子们都回到了各自的床上。
不知道为什么，随着孩子们越来越大，安静午休的难度反而增加了。大概是因为孩子们开始懂得多了以后，心里想的东西也多了的原因吧。
不过长期形成的良好纪律性，在这个时候就很好的体现了出来。孩子们哪怕觉得睡不着，也都乖乖的换上睡衣，上床躺着了。高毅取了一直陶埙，缓缓的吹了一首曲子。
这是一首从悠扬转向沉静的催眠曲，曲终时，便有一半的孩子都进入了梦想。虽然还有一般孩子没有睡着，但高毅却也没有接着吹奏了。适合的音乐有助于睡眠，但也不是每个孩子都适合的。
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《小老虎》的教案是布姐自己设计的，也不知道是不是合适。想考个幼师证，但又觉得是不是太迟了。