“好了，我们还有这次家庭作业的最后一朵小红花，那么，我要将它交给谁呢？！交给——洛千月小朋友！虽然他和洛千星拿错了作业本，但作业本身做得非常漂亮哦！下面，我们有请，洛千月小朋友上台领取小红花，大家鼓掌！”明珠熟练的用着[幼师体]，站在讲台前和孩子们交流着。
这个时候，洛千星小朋友上台了，动作自然的打算接过自己的作业本和小红花。
经过三年的相处，尽管洛家兄弟是长得一模一样的双胞胎，但明珠已经能一眼就分辨出谁是谁了。于是她笑着说道：“这是你的作业本，不过，小红花是洛千月的哦。你要帮他带下去吗？！”
洛千星高兴的对明珠说道：“我现在就是洛千月啊！这朵小红花就是我的呢！”
明珠微微皱了皱眉头，看洛千星的神色又不像是在撒谎。便蹲下身子温柔的问道：“为什么说你是洛千月呢？！你明明就是洛千星啊？！”
一提起这个，洛千星就觉得很是高兴，他得意的和自家先生说着自己的[好]主意：“我觉得自己的名字写出来不好看，就用积木跟洛千月租了他的名字。租了两天哦！这两天你们都叫我洛千月吧。后天我们才换过来呢。”
明珠有些愣住了，脑袋里有些嗡嗡的。首先，洛千星应该不能算犯错，因为[法无禁止即可为]。既然明珠一早没有做出规定，那么把自己的名字改了之后再写，应该是没毛病的。然后，刚刚洛千星用到了[租]这个字眼，让明珠不禁想到，果然不愧是商业世家出身的孩子啊。看这头脑，啧啧，直逼抖音里那个忽悠同学向自己借贷的小孩儿了。
于是，明珠只好涩涩的说道：“那好吧，那这朵小红花确实是归你了。”
看着洛千星高高兴兴的转身回到自己的座位上，明珠脑子里很有些乱。感觉洛家兄弟的行为可能是个问题，但她一时还没想到问题到底出在哪儿。只好暗自决定，将这件事情写到家长手册上，看看他们的家长有什么看法。
放下杂念，明珠便正是开始了今天的识字课：“好了，大家先安静下来，我们现在正式上课。首先，我们复习一下上节课学习的《山村咏怀》，来，我们一起背诵一遍。《山村咏怀》，预备——起！”
“《山村咏怀》——一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”
“很好，下面我们来……”
……
最近幼儿园的先生们压力都变大了些，自从进入学前班以后，所有的课程都开始增加了难度。为此，明珠甚至祭出了前世的大杀器——考试！你说恐怖不恐怖？！还好，现在知道明珠打算的只有先生们，毕竟孩子们都还没怎么开始学习。若是孩子们真的知道自己以后面临什么，恐怕明珠这三年和他们建立的感情就要毁于一旦了。
术数先生江博文，最近真的是在头悬梁锥刺股了，却不是为了考状元，而是在努力的学会学前班的算术方法。不是他不会算术，而是明珠给的教材他完全看不懂。为了研究这本据说能媲美珠心算的教材，江博文最近学得手指都酸了（没车）。想要把让孩子们更快的接受学习内容，先生就要自己先把教材吃透，这样才能找到最优的教学方法。
《手指速算》是一本图文并茂的教材，虽然幼儿园的教材都是图文并茂的，但这一本的每一张图都具有不少的信息量。所幸江博文不愧是先生的儿子、孙子、曾孙子，为了快速教好孩子们，他简直消耗了祖上三代的教学力量。是的，没错，为了最快速的学会这个，他发动了自己在国子监任教的父亲、祖父、甚至曾祖父，乃至于整个国子监的术数高手。
然后，这本教材就像病毒一样，迅速扩散到了整个京城，再往全国各地辐射……一时间，明珠公主的传奇故事又一次甚嚣尘上，
当然，这些事江博文并没有放在心上，因为他一早就经过了明珠公主的同意了。让人惊喜的是，江博文终于不负努力，很快将手指速算的方式方法都完全学会了。为了能加快自己的计算速度，最近江博文只要是没事的时候，双手就总是像在抽筋一样。为了增加手势的美感，让孩子们能主动的去学习，江博文还特地向言锦心讨教了许久，
经过言锦心的细心调教，江博文总算能让手指的动作，在不改变清晰度的情况下更加优美了。
最开始的时候，亲子园里的先生们都对这本教材，表现出十分的感兴趣。然而时间长了，除了专门教术数的先生，大家都纷纷表示放弃了。反正又不是将术数当成爱好来耍的人，何必重新推翻自己以前学到的算术方法重新学呢？所以，一段时间之后，幼儿园就是剩下有限的几个先生再手指跳舞了。
对此，明珠也表示佩服不已。因为虽然她记下了手指速算的基础内容，当初却纯粹是为了配合幼儿园帮两个孩子完成家庭作业罢了。你要真让她自己用手指速算的方法计算，恐怕她能把自己的手指给打成结。
每当江博文拿着那本《手指速算》准备向明珠请教的时候，明珠都会随便敷衍两句，然后抱着一本字典落荒而逃。美其名曰要找到孩子们学字，学得最快的方法。
然而，江博文要学习新的内容，虽然很难，但压力最大的却不是他。一直以来上课最轻松的故事课先生——童思远，这学期却被赋予了新的责任。他讲完故事以后，竟然要让孩子们反思故事内容，学会理解！
本来一直将明珠给他的故事绘本，当做杂书看的童思远，现在不得不像做学问一样的思考故事的每一个节点的内涵。而且，让人无语的是，明珠身为这本书的作者，她竟然没法儿给出正确答案！！连作者自己都说不清故事的内涵是什么，却要让他自己去总结？！（明珠表示：我不生产书，我只是书的搬运工。所以，木有办法。）
好在童思远最后还是坚决捍卫了，自己身为学霸的尊严。废了许多草稿，终于想出了几个基本教案。这会儿，他正淡定的站在大班门外的廊下，等待着上一节课的先生江博文结束教学。
“大家再跟我一起念一遍：我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我都会；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。”
孩子们都大声的跟着先生背诵着口诀，江博文听了满意的点了点头，笑着说道：“非常好！那么，现在我们大家最后一起做一遍右手，手指示数操。做完就下课了哦，预备——起！”
“一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，
六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，
六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。”
（是不是感觉像是在猜拳？！并不是哦，布姐在幼儿园看小朋友做过，看起来很复杂的说。）
150 小老虎(1/2),点击下一页继续阅读