幸运儿总是心想事成。
陈奇瑜就是个这样的人，虽然他自己不知道。
他心心念念，遗憾着任权儿没能在他手下担任督标参将。
还盼望着任权儿若在，立地就能将崔尔达格杀在城的美梦。
任权儿就真的来帮他袭杀崔尔达了。
虽然过程跟他想的，不太一样。
陈奇璜写出的书信寄送出城，仅半个时辰就得到回信一封。
回信格式非常正规，但字体豪迈，并非馆阁体，同时言辞还颇为傲慢，一看就是熟于公文的武将写就。
信上说，西安守军冥顽不灵，依帅府制度，城中一干人等，不得与大帅直接通信。
书信已呈送至元帅府骠骑将军、第二野战旅任总兵手中，然后就没了。
这玩意与其说是回信，倒不如说是回执单。
同意不同意，不知道；出兵不出兵，也不知道。
当天下午，陈奇瑜在城门楼上琢磨了半天，甚至让家人穿过混乱的府城大街，进都察院衙门运回公文三车，搜寻元帅府情报。
可是找来找去，他查遍了早年追随刘承宗的民军头目、还是成立青海元帅府时的封官名录，亦或是河湟大战时的两军将校名录。
都没找到哪个将军姓任。
若仅是如此也就罢了。
关键陈奇瑜还真找到了元帅府的武勋、散阶等级制度。
将军，这个词自诞生之始，就是字面意思的军队首领。
历朝历代，随着军队组织复杂化，将军官号的地位实际上在逐步下沉。
到明代，手下有几百个人，大部分人在正规文书上就可以被冠以将军的称号了。
可是即便如此，骠骑将军的官号，在地位上依然难以动摇，在历朝历代，都是最有含金量的将军官号。
元帅府也不例外，这是将军一级三等九阶的一等第三阶。
位居其上的，只有龙虎将军和官军将军。
换句话说，鉴于刘承宗眼下的身份，以及元帅府鱼跃龙门前夕的情况，骠骑将军很可能就是目前最高军衔了。
然而，这么高的官号，又统帅位列第二的军镇，这个姓任的就像石头里蹦出来的人一样，朝廷居然对其一无所知？
更让陈奇瑜深感不安的，其实还是那封回执单。
那个回信格式正规，自然也有落款，落款是第二野战旅副总兵，叫欧阳衮。
这个人，陈奇瑜他熟悉啊。
甘州人，本来是参将，前几年要当临洮副总兵了，那时候陈奇瑜还是延绥巡抚呢。
怎么他妈的跑去给刘承宗当副总兵了！
哦对，先是兰州、临洮没了，欧阳衮无处上任，后来甘肃也随即失陷，好端端的大明肱骨就被拆到刘承宗身上了。
可这个任总兵是哪里来的啊？
当然就是他心心念念的任权儿了。
其实也不是刘承宗拿着架子，不接受陈奇璜的书信。
实在是陈奇璜送这封信的时候，刘承宗已经离开西安府了。
随着两个野战旅整编完成，城内的陈奇瑜也无可奈何地与元帅府合作，着手对城内富户进行抄家。
刘狮子对西安府彻底放心了。
他很清楚，整个陕西，对元帅府威胁最大的并不是陈奇瑜，而是大明五省总督这个官位。
这是此次东征，元帅军首先要处理的问题之一，优先级仅次于明军在陕西的重兵集团。
这一官职说是权倾天下也不为过，不把他围死在西安府城，阻断其向外传达命令的可能，刘狮子睡不安
稳。
毕竟组织这场战役，打的就是个重点突破，而非全线推进，这必然导致战役结束后，陕西仍有遍地独立兵头和地方官。
人家没有跟元帅军做对的本事，但阳奉阴违甚至各安其民的本事大得很。
没有五省总督把他们整合到一块，就都是小问题，可如果陈奇瑜能与外界联系，翻天很难，但蛊惑兵头官吏恶心刘狮子太简单了。
在陈奇瑜抄家之前，他是五省总督，但在这之后，他就只是个有些文韬武略的官员而已。
自己都把脊梁骨打折了，还有什么好怕的。
所以刘承宗干脆把围城的事交给任权儿和高应登，自己带了俩营回老家祭祖去了。
刘狮子前脚离开西安府地界，陈奇璜后脚把信送出来，收信的任权儿自然不会将实情托出，只说他们不配跟大元帅通信。
但任权儿心里愿意配合陈奇瑜。
因为他很清楚，刘承宗前往延安府，并不仅仅是为了祭祖，更多的还是为收降庆阳府。
庆阳府在知府鞠思让的治理下，如同乱世中的桃花源。
对这种人，刘承宗都没啥好办法。
毕竟他精心打造的元帅军，铁盘子是义军。
这里的义军不是农民军，而是既有民军也有边军，这些人的共同点谈不上理想，至多是有接近的价值观。
就是我要活命，如果有能力，也帮别人活命。
从建军之初，他们对敌我的划分就比较模糊，参照的不是势力，而是行为。
所以既打流寇也打官军。
长此以往，使这支军队在民不聊生的土地上横行无忌，针对贪官污吏、作乱军队与为富不仁的土豪地主，拥有极高的士气加成。
哪怕碰上难得的清官，也无所谓，反正这世道想做好事，运气、能力、理想缺一不可。
可是一旦碰上跟他们一样的人，厌战。
这就好像两支并肩作战的民军突然爆发火并，绝大多数士兵都会厌战。
这种由上而下形成的特质，也直接导致了眼下陕西名义属于元帅府，实际遍地独立兵头和独立官员的现象。
只要一个人有能力干人事，同时还无意攻击刘承宗，元帅军对他们就只会存在好感，而不会产生敌意。
虽然上上下下全是莽撞人，但不坏，讲道理。
不过这个年代，陕西的官员就算有天大的本事，也很难保全一隅。
毕竟你不出问题，别人还出问题呢。
第六百五十八章 卓异的含金量(1/2),点击下一页继续阅读