两人手拉手跑到了小狗所在的纸箱处，只看到了纸箱，而里面的小狗却不见了踪影，这么小的小狗不可能自己出来啊！
“是不是被人抱走了啊！”施玉惊讶地说道。
“不可能啊！这里比较偏的，没怎么有人的，我们在附近找找看吧！”
“嗯！好。”
两人一起行动，一个是诱惑，一个是四处查看。
“狗狗，小狗狗你在哪里啊？我这里有香香的香肠哦，你快点出来。”
配合起来也是不错。（但是小狗狗听得懂你的诱惑吗？）
在四周的街道都找了个遍，都没看到小狗狗的身影，施玉和姜文文两人垂头丧气地回到了教室里。
第一个发现她们回来的是韩锵驹，不过他自己不理解，为什么小女生的情绪是一阵一阵的，真的是好难懂啊！还是学习使人快乐，还好理解。
周老师开始组织学生，“要开是练习新动作了，同学们打起精神来。”
练习了几遍，还是感觉到学生的心不在焉，周老师就让他们停下来了，索性就不开是练习动作了。
这个时候苏老师进来了，手里还抱着个白色的团子。
施玉和姜文文直直的盯着小白团看，感觉好像是她们刚刚不见了的小奶狗。
发现学生对自己手里的小狗狗感兴趣，就把小狗放了下来。
挠了挠小狗，“这是在门口附近发现的，是不是很可爱~”
冲了过去，团团把小狗围住，开始叽叽喳喳地你一句我一句。
“我们刚刚都找不到你了。”
“还以为你被坏人偷走了呢！”
…………
坏人苏老师？
幸好苏老师对中国的语言还是学的不太好，听不懂，还是笑着，看着两个小女孩在和狗狗童言童语，以为他们在互动。
两个人在一句一句地跟小狗说话中，定下了小狗狗的名字，叫：笨球。
因为小狗狗现在还笨笨的，都能不见了，还是个小球团，名字就这样定了下来。
找到笨球的原因，两个小姐妹也不会心不在焉了，认认真真地学习起来，还进步的不错。
韩锵驹都有被惊到一点点，今天他就认识到了，女生的情绪就像晴天霹雳，突然就来一下的，是真的很突然。
中午回家休息的时候，施玉和姜文文为了笨球应该去哪里而差点吵了起来。
双方都想要养着笨球，但是笨球只有一个，只能决定一人养一天，这样都能养着笨球了。
在石头、剪刀、布的游戏下，决定了今天的笨球去处。
施玉家。
无奈，姜文文只能等到明天才能带笨球回家，依依不舍的跟着小球团一样的笨球告别。
被施玉小心地抱在怀里的笨球还在四处地转着脑袋，都不知道自己今天的去处，已经被决定好了。
姜文文回到家里的第一件事情就是回卧室里，拿着手机给姐姐发了一条信息。
“姐，我今天在路边捡到了一只小狗，它叫笨球，很可爱的，现在我跟施玉打算一人养它一天，明天它就要来我们家里了。”