张长吉拿着手里的报表，越看脸色越黑。
他现在基础建设还没有完成，不敢开放移民申请，就想着从南缅自己人中间发掘一点人才，先将研究所的架子搭起来。
结果教育部的一份统计报表，让他彻底绝望了。
“连小学读完的人都不到一半，这可是21世纪。”
看着张长吉的黑脸，教育部长站在下首，小声解释道：“以前是因为家里太穷，再加上战乱，平民家里没办法负担孩子的教育费用，大多数就认了个字，读个两三年就退学了。现在的情况已经有所好转了。”
张长吉冷笑：“什么叫有所好转？现在我为他们提供食物，消灭了叛军，清除了毒品，现在男劳力光是盖房子都不够，每个月都能拿到工资，他们还有什么理由不上学？”
教育部长硬着头皮说道：“男孩子基本都回到了教室，但女孩子很少，咱们南缅对女孩子不太重视。”
张长吉说道：“你们宣传的时候，没有讲清楚，文化等级将是领取福利的重要标准吗？小学毕业及以下，都只能领取最基本的生存资料。”
教育部长苦笑：“即使是最基本的生存资料，都比他们以前的日子好太多了，现在很多人地都不种了，每天就吃着政府的免费粮食，然后等着政府给他们分房子。”
张长吉无力的翻了个白眼，以前只听说猴子们不思进取，现在看来，还真是这样。
优越的自然环境，养成了他们过一天算一天性格，能躺着，绝不站着。
现在有张长吉的保底政策，至少躺着还能吃上香喷喷的速热米饭。有肉有菜，比以前的日子好过多了。
“好吧，至少还有几百万想要过上好日子的人，正在满南缅挖山。”
张长吉也只能这样安慰一下自己。
人一上百，千奇百怪。更不要说一个六千万人的国家。
张长吉背起手，在办公室转了两圈，下定了决心：“从现在起，凡是年满6岁的儿童，全部要进入学校学习，不分男女，一直到读完高中为止。
如果拒不接受的，取消分房待遇。
还有，从现在起，语文，数学，科学三门课程，全部换为九牧国的标准课本，历史和地理由你们教育部自行编写，同样使用九牧国文字。”
教育部长听到后面这句话，如遭雷击：“这，这~~~”
嘴唇哆嗦得说不出话来，心里却在狂呼：终于露出你侵略者的真实面目了么？你这是要挖咱们南缅国的根啊。
张长吉懒得搭理他，直接转头对琴莱吩咐道：“发总裁令，只有通过九牧国文字考试的人，才有获取长寿药剂的注射资格。大致标准就是读写1500常用字吧。达不到的，教育部想办法搞扫盲活动，帮助他们识字。”
他不光是要挖南缅的根，还要挖全世界的根。
这只是他计划的第一步，先扔出来做个铺垫而已。
“这家伙，又给咱们出了个难题啊。”
第114章 文化侵略(1/2),点击下一页继续阅读