而出了教室的夏曼，先是装模作样的假装路过了三班的教室，但不论是正门还是后门，都无法看清楚里面所有孩子的面孔来。
所以她只好悻悻的作罢，迅速的去了一趟不远的卫生间这才回了教室。
“报告！”夏曼中规中矩的在门口喊了报告，就看到郭老师眼睛一亮。
“进来。”
等到夏曼得到了郭老师的答复，正准备走回自己位置上去的时候，就听到了郭老师赶鸭子上架一般的叫她上去给同学们解题。
“正好！这一道大题只有夏曼同学做对了，甚至还给出了好几种解法……现在就让她来给大家讲讲这道题到底该怎么回答！”
夏曼心里很是不乐意，因为她其实不太擅长说话，尤其是在这么些人的面前叫她分享出她的解题思路，一时间她还真不见得能说出个什么来。
她张了张嘴正准备拒绝，可还没等她说出来什么话，那边的郭老师就瞪了底下不知好歹的同学们一眼。
“大家还不快鼓掌欢迎？”
同学们面面相觑，倒是向雅婷率先带头鼓起了掌来，这才没有让场面显得十分尴尬。
听着同学们稀稀拉拉的掌声郭老师很是受用，他满脸期待的盯着夏曼，让她此时更是骑虎难下。
望着台下舒建秋愤恨的眼神，夏曼只得硬着头皮上了讲台开始给大家解答这道大题的几种解法。
要是让当时答题的自己知道现在的情况，她绝对是不会写那么多解法的。
还不是因为当时她做完了试卷之后发现还剩下很长一段时间，百无聊赖又不能提前交卷的情况下，她只好开始思索最后的大题还有什么其他的解法。
但没想到就是这么一个用来消磨时间的多余的举动，就给她惹上了这么些不必要的麻烦。
她想要在舒建秋引以为傲的领域中将他踩在脚下，但不想像现在这样成为众矢之的，会让她不由得回想起曾经那段她认为所有人都在对她指指点点的小学时光。
夏曼这次的行为让郭老师很是大失所望，原本他还指望着这个小姑娘给那些不知道天高地厚的小子们一点颜色看看。
但当她站在讲台上吞吞吐吐的说不出话来的时候，他就觉得自己一开始做了个十分错误的决定。
怎么能将希望寄托在这样一个小姑娘身上呢。
他心里觉得自己很是可笑，在孩子们还没有嘲笑起夏曼之前，他就将夏曼赶回了她的位置上。
教室那边的舒建秋看到灰溜溜的回到了自己座位上的夏曼则是不屑的嗤笑了一声。
等到夏曼坐下来的时候，讲台上的郭老师这才开始絮絮叨叨的讲解起大题的解法来。
而夏曼身后的向雅婷则是轻轻的拍了拍她的肩膀以示安抚。
此时的夏曼心里却想着，她如果一直都是这样的话，那对她以后的未来是一点帮助都不会有的。
为了不再重蹈覆辙，她不得不做出些什么改变，就算只是先改变一点也好。
而想要改变的话，眼下最为重要的，却是她不得不去直面自己黑暗的过去。
去尝试着解决过去曾发生过的那些问题，而不是选择继续逃避。
希望江河学校的心理老师对她会有一些帮助。