白球如同一枚小型炮弹，在空中疾飞。
坐标，
中左外野方向！
转眼间，
白球飞越内野，后劲十足地杀向外野......
安置在中外野方向上的大型电子屏画面一闪，一个数字显示出来。
96迈！
球场广播响了，
主持人激动高喊，“击球速度98迈，打击切角23度，这是个完美打击！”
“毫无疑问，这是一个本垒打。”评论嘉宾断言。
根据Trackman系统统计分析，击球速度95迈以上，打击切角23度，如果不是逆强风，结果大概率是......
本垒打!
观众席上，
“本垒打！”
“本垒打！”
蓝鸟球迷全都从椅子上站起身，一边用力鼓掌一边纵情呼喊。
“本垒打！这是本垒打！”小男孩从座位上嗨到蹦起，手指历斌方向兴奋高喊，“爷爷，斌是Superhero！OMG，他就是Superhero！”
打击区，
历斌愉悦地目送白球远去，目光一瞥投手丘上失魂落魄的凯塞多，心中默念，“对不起，要挡你的道了。”
微微弯腰将球棒轻轻放下，他悠闲地慢跑向一垒。
就在这时，
嘟！
脑海里突然响起系统提示音。
历斌并未理会，继续盯着白球慢慢跑向一垒。
嘟！
系统提示音又响了一下。
什么情况？
历斌好奇心起，心念一动......
脑残粉！
原来是有粉丝连续升级，迅速跨过铁粉、真爱粉、死忠粉等级，一举晋升为脑残粉。
好激动！
历斌下意识地抬起头望向观众席......
一垒、二垒、三垒处，
托马斯等人一边鼓掌，一边迈开轻松的步伐......
球场上空，
白球飞行高度不断下降......
100米，
110米，
120米......
投手丘，
凯塞多转身低头，不再看球。
地面上，
勇士中外野手由于站位十分靠后，所以已经抢先几步抵达围墙前。
但又能怎么样？
他只能摇头叹息，仰望着白球在头顶数米高度落向球场外面......
“Wow，本垒打！”
“4分满贯炮！”
雷鸣般掌声、欢呼声轰然响起，蓝鸟球迷们嗨了。
球场广播继续中......
主持人和评论嘉宾激动地balabala，也嗨了。
“果然是本垒打！”
“OMG，131米距离，好强的力量！”
“斌轰出满贯炮，将比分改写成4：6！比分追近啦。”
“简直不可思议，斌连续3场出战，场场开轰，至今累计4轰，总共拿下12分打点，这个战绩恐怕已经远远超出所有人包括蓝鸟球团的期待。”
“没错！很多人以为，斌能成为2014大联盟选秀榜眼，更多是因为他的投球天赋。现在我倒是觉得可能大家都看走眼了，打击恐怕才是他的最强天赋技能，恭喜蓝鸟签下这个超一流天赋的新秀！”
“同感！凯塞多投出了一颗堪称高质量的外角低球，且球速爆发至93迈，这个球即便是大联盟打者遇上也会感觉头疼，但依然被斌的球棒完完全全咬中球心轰出完美一击，简直不可思议，凯塞多有点冤啊！”
“斌表现太妖孽，完全不像新秀，这样下去恐怕新秀联盟再无法容得下他了。”
“绝对同意！这场比赛之后，蓝鸟高层恐怕要面对把他放进哪个层级磨砺的问题了。”
蓝鸟球员区，
教练团和所有场下球员全都站出来，鼓掌欢迎搭肩并排返回的历斌等4人。
捕手区后面观众席，
4名身穿蓝鸟球衣，头蓝鸟棒球帽，鼻梁架着深色墨镜的中年男子酷酷地拿着一沓表格写写划划......
比赛继续。
蓝鸟4棒科尔?格里斯佩登场。
球员区，
历斌专注地盯着格里斯。
Why？
因为格里斯佩并非新秀球员，而是一名年纪30岁，已经在2010年就登陆大联盟战场为亚利桑那响尾蛇作战的大联盟球员。
7月5日，
格里斯佩被西雅图水手豁免（放弃）而得以加盟蓝鸟，此时被球团安排来GCL蓝鸟，大概率是因为恢复性训练目的。
老鸟就是老鸟。
面对情绪不稳的凯塞多，他冷静选到四坏保送。
可惜随后上场的特哈达滚地球出局，蓝鸟未能将比分继续追近。
6局上半，
总教练乌尔塔派遣鲍勃?惠特利上场执行救援任务。
后者是2014大联盟选秀第26轮入选的大学生球员，球探对其投球整体实力评分只有45分，与先发投手韦尔斯的评分相比，真是逊色许多。
不过，
他毕竟是名22岁的大学生，在心理和身体方面要比韦尔斯要强出一筹，更能承受住苛刻氛围的摧残与折磨。
比赛继续......
6局上半，
勇士打击群攻击得手，拿下1分，将比分变为4：7。
6局下半，
蓝鸟打击群无功而返。
7局上半，
勇士打击群再度发威，连夺2分，将比分变为4：9，优势重新扩大。
7局下半，
蓝鸟1棒托马斯一垒安打上垒，吹响反击号角。
2棒凯利随后选中四坏保送。
蓝鸟无人出局，一、二垒有人。
机会再次降临......
历斌提棒雄赳赳登场。
站在投手丘继续接受磨砺的凯塞多心跳顿时加快，额头再现汗珠。
“这混蛋......”
凯塞多用力一阵磨牙，随即张嘴吐舌，将左手中间3指放在舌头上来回搓了几下......
打击区，
历斌看着凯塞多这番操作，不由一阵恶寒。
同为投手，这种口水球操作从来都不是他的菜。
“哥们，悠着点！口水用多了，太多了......”
历斌眉头微皱，心中吐槽。
比赛开始。
咻！
第二百零五章 他是Superhero!(1/2),点击下一页继续阅读