第91章 魔法中的科学
当垄罩在大贤者之塔内的低气压氛围一扫而空，总算又迎来一波活力。
如同蜜蜂一般，辛勤地在塔内各处飞舞的身影，再次将秩序和环境整理得一丝不苟与一尘不染。当然，女孩们更多的时间是腻在芬的身边，这位前魔王，时隔千年之后复活的巫妖。
这让某个当老师的家伙感到很受伤，还是寂寞？又或是失落？
先不管那灰暗的情绪是什么，最让林无法接受的，是两个女孩在练习学徒级的第三环魔法过程中发现了疑惑，居然跑去请教某个沉溺于打code中的巫妖。
是可忍，孰不可忍。哪怕人家是个巫妖，魔法知识的确比某人丰富；哪怕作为学徒口中的‘姊姊大人’，彷佛天生开着亲切光环。哪怕……
有很多理由让两个女孩这么做，但是我才是妳们的老师呀～
林在心中无力地吶喊着。
为了提振夫纲…哦，不对，是提振师纲，林在白天里是偷偷摸摸地在两个小学徒的附近晃悠。尤其在她们练习魔法的时间，更是假装不在意，却又竖直了耳朵。
而某人这些小动作，看在另外三人的眼中，是……幼稚？
让人想不到的是芬妮提卡尔、哈露米、卡雅三人，不约而同的忽视了这样的行为。甚至她们三人之间没有经过任何讨论，凭得就是一股心照不宣的默契，看着某人耍猴戏。
就在某个下午，一个期待已久的机会来了。
两个女孩正在针对同一个课题，学徒级三环魔法的龙卷风术。
“噗噗，当然不对。”林给出了否定的答案后，就不再等众人思考。一方面也是怕她们失去了兴致，干脆破罐破摔，不继续听某人的大论。所以林直接说：“风，也就是我们赖以维生且无所不在的空气究竟是什么东西，我们先不讨论，先来讲讲它的特性。风就和水一样，是个流体，没有固定的型态。既然是流体，那么风的一些特征，就能够用水的方式去理解。这样的前提，妳们可以接受吧。”
不过这一切的大前提是，魔法能够施展得出来。才有必要思考后续的改进方案。
而这也正是两个小学徒现在所面临到的困境，无法制造出足够大范围的龙卷风。
两个女孩调用在她们体内，对正式魔法师来说是薄弱到不忍直视的法力权能，不停地召唤风的精灵与元素，希望它们按照所设想的轨迹旋转起来，形成一道龙卷风。但却是一次次的失败，龙卷风没有产生，就只让人感觉到空气中无所不在的压迫感。
“水底有坑？”卡雅试探性地回答道。
“没错。还有呢？”
“正确。用力学的方式来解释，流水有一个水平方向的力作用。假如河道是一路平顺，那么就是单一方向的力作用着。但这时河床中突然有一个坑，里头的水也同样会流动着。这时水流除了水平方向的力在作用之外，还要交换坑中的水，也就有了一个垂直方向的力在作用着。两个力在互相影响之下，就会形成一个斜向的力，作用在水流上的表现，就是漩涡了。”
感到疑惑的卡雅，难得地开口问道：“为什么要用水去理解呢？”
提出问题后，林便停顿下来，留给三人思考的时间。因为看着芬的表情，他就知道这位巫妖也没有想过这方面的事情；两个女孩就更不用说了。
而芬用自己的想法与经验加以改进，又不断地灌输给两个还没有定见的小学徒。结果就是反而让哈露米和卡雅更加地迷糊，距离成功也越来越遥远，当事人却茫然无觉。
<div class="contentadv"> 所以林不得不跳出来，拯救一下劳苦的底层民众，让她们不要被那些砖家靴者给绕进弯路上。
“这样子施展魔法，不行喔。”按照三国时期谋士留下来的传统，开头就要先来一记当头棒喝，才会让人重视接下来的内容。不出所料，就看到三张表情变成嫌恶的模样，嘴角也都往下拉，林就知道，成功了一半。另外一半也想成功，前提条件是不要被前魔王动手宰掉……
问题是怎么努力？这可就不是那些靠天赋之人能够轻易解答的，因为他们不需要考虑这方面的事情。有多余的精力，他们会思考怎么打人更痛，或是把自己锻炼得更大只。至于挥出拳头这种事情，对他们而言就像是本能。
譬如地震术，就算无法做到天摇地动，让城墙崩坏，或是城堡、高塔倒塌，至少也要做到让人站不稳脚。假如只能做到超小范围的地震，那能做什么？难不成让大胸女人的抖上一抖，就能叫做地震术嘛。
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