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“你是说，你有朋友被那个摇铃铛的人抓住了？”小麦尽量问得直白一些，以免眼前的孩子听不太懂。
不过，稚气的小明却好像明白目前的情况，点头回答道：“嗯，我的朋友被抓住了，就是铃铛那里。”他虽然说得不是特别清楚，但小麦也能理解他的意思。
“你确定？”小麦不放心地问道，“小明，你的朋友是长什么样的？”
“是小锤哦。”小明稚气地说道，“我的朋友叫小锤。”
得到这种文不对题的回答，小麦也只能是一阵无力，谁能指望一个小孩子能把问题说清楚呢？就目前来说，如果她真要发挥助人为乐的精神，帮他找到那个叫“小锤”的朋友，就必须先尽可能弄清楚情况才行。可是现在她压根什么都不知道，除了那个被拐走小孩的名字。
想着，小麦再次问道：“你知不知道抓住你朋友，就是那个小锤的，是个什么人？”
就算不知道被拐走孩子的模样以及具体情况，但知道绑架者绝对是更有效的途径。
然而，小明只是说道：“蓝胡子，好蓝好蓝的胡子！”他突然一副恍然大悟的表情，“是蓝胡子先生哦！”
小麦真有种鸡同鸭讲的感觉，完全不知道这个孩子在说什么。好蓝好蓝的胡子？蓝胡子先生？他到底在说什么啊？莫非是个粘着蓝色假胡子的男人？还是说对方是个把自己胡子染成蓝色的家伙？总之，应该不会有什么人胡子是天生蓝色的吧？
算了，看来从这个孩子的嘴里也是问不出来什么了，小麦只好从记忆中搜索对方的信息。
铃铛的声音依旧没有间断。似乎执意要诱人上钩。小麦自然知道顺藤摸瓜的道理，虽然她不主张打草惊蛇，也不主张入虎穴去得虎子。但是稍微跟踪一下应该也不会出什么大事。到时候她见机行事，只挑人多的地方走。这样或许会安全很多。
小麦想着，便拉着小明的手说道：“走，我带你去找你的朋友。”说着，两人就朝着铃铛声传来的方向而去。
有一点小麦觉得很奇怪，明明其他人都听不见的声音，她却能够听得见，而且还清晰地知道这个铃铛声是从哪里传来的。不仅如此，旁边的小明竟然也能够听得到。要说是因为铃铛声只能被小孩听到，那为什么超市里的其他孩子却没有什么反应？小麦猜测，会不会是只有部分孩子才能对这种铃声产生反应？可问题是，这些孩子到底是有什么相似的地方呢？
275.小明的小伙伴？(1/2),点击下一页继续阅读