一般这种时候，如果不想上去解题，就不要跟老师的视线碰撞。
这题虽然是初中的，但解题思路比较绕，过程较为繁杂，确实有很大的难度。
很多同学不想去尝试，便低下头去假装做思考状。
乐颜一向坦荡，也没做他想，就那么直直地坐着，朝前望着。
王老师的目光投过来，正好四目相对。
“来，挨着窗户倒数第三排的这位女生，上来做一下这道题吧。”
王老师说着。
乐颜知道她说的是自己，便站起来，苏晴让开位置，乐颜朝讲台上走去。
王老师见她看起来似乎成竹在胸，便问：
“你叫什么？”
没等乐颜回答，班里早已经有男生们七嘴八舌地替她回答了。
乐颜捻起一根粉笔，站到黑板前。
这道题，题干虽然冗长，但很多都是故弄玄虚的无用条件，用来迷惑人的思路的，其实很好解。
王老师觉得这道题，大概需要花费一些时间来解，便对下面的同学说：
“其他同学也都拿出纸笔来答一答，如果有写好的叫我，我看看答案对不对。”
说着就要下去巡视。
可就在这时，乐颜已经将粉笔放回去，将题做完了。
乐颜下了讲台，要回座位去，却被王老师叫住：
“乐颜同学，你得认真解题呀，就写了三步，考试的时候这样是没有分的。”
乐颜回头：
“老师，这就是最简便的方法，您看下答案对不对。”