你还别说，自从李秋萌发话以后，找田江超说话地孩子都几乎没有了。
每一个想找他说话的孩子都是看了又看，想了又想，最终摄于老师的威严，最终不了了之。
可是放学后找他玩耍的却多了起来，这让田江超有些哭笑不得。
“田江超，我们去玩玻璃球吧！”
有小朋友上门指名道姓的来找田江超玩。
“我没有玻璃球！”
田江超委婉的拒绝他。
“没关系，我有，你看，一大堆呢，我先借给你，等你赢了再还给我！”
人小伙伴想的很是周到。
“我不想和学习不好的人玩，影响我学习！”
田江超看他这么执着，沉吟了一下，还是说出了这么一句让人伤心的话。
你看这话说的，多伤人心呀，不和学习不好的玩，还影响你学习？
你说说，就目前来讲，村里同龄里面还有比你学习更好的吗？你这话说的让人肝疼！
当然，他知道这些找他玩的孩子都是目的不纯的，农村人别的不行，眼力还是有几分的，先不说以后咋样，至少现在人家学习好，指点指点自己孩子，说不得就能提高下孩子的成绩，总没有坏处。
再说难听点，要是能把这孩子的成绩拉下来其实也挺不错的，大家在同一起跑线上，相互照应不好吗？人多一起玩，他不香吗？
虽然孩子都是无辜的，可他还是无情的把他们给驱赶走了，理由给的足足的。
好些个孩子听了这话以后，都是抹着眼泪，哭着回去的，家长问清楚以后，免不了又是一顿单打或双打，这熊孩子太特么气人了！
当然，他在家里除了学习以外，他还在努力的回忆一些事情，并把他们记录下来，为了以后的美好生活去添砖加瓦。
就好比现在他正在小本本上快速的书写着：窗外的麻雀，在电线杆上多嘴……白条鱼的滋味，猫和你都想了解……
咦，似乎是一首歌来着！
九七年虽然有网络电脑这些东西，可农村没有，县里能有几台就不错了，一台一万多的价格，有几个能买得起的？
这会儿只能先把脑袋里的东西手动记下来，省的以后忘记了，岂不是亏大了？
这样的小本本他已经写了好几本了，按照他的说法，就算是现在能够领先一些，到了后期，也会逐渐被消磨掉，根本不可能一路势如破竹！
他只是一个伪天才，等到了高中肯定是要把这层外衣撕掉趋于平凡的，他毕竟之前只是初中毕业，高中根本就没有上过，到了高中以后，一切都是陌生的，需要从头学起。
所以，他需要现在为以后多准备一些，等去掉头顶上天才这个头衔以后，风言风语还不知道有多少，虽然不至于毁了自己，可家里人肯定会因为巨大的心里落差而产生一些不可控的事情发生，在这之前，肯定要安排好后路的！
幸好田江超上学前后的改变有一定量的时间过度，没有显得那么突兀，家人和外人都看在眼里，除了一些嫉妒的言语外，并没有什么特别的意外发生，这是目前最想看到的情况。
他是想引起别人的注意，借助名头好办事，而不想弄得风头太盛，显得过于扎眼，木秀于林风必摧之不是吗？
大家对于这个天才的诞生也显得不那么惊讶，话题并没有跑偏，由于他年龄还小，还在观察之中，老周并没有上报这样的事情，就算走亲访友的人提上那么两句，别人就当是他在吹嘘，给自己脸上贴金，就当是他在说玩笑话，左耳进右耳出，也并没有在意。
你村里有，难道我村里还有呢，我说了吗？我骄傲了吗？
一年级的上学期课程也很简单，认字，看故事，数数，二十以内的加减法，认识一些图形这样的基础知识，还是没有一点难度。
他也只是找到李秋萌让她给讲解了下重点以后，就装着自己琢磨，时而抓耳挠腮，时而恍然大悟，时而情不自禁的露出恍然的笑。
李秋萌看在眼里，心里也在测算这他的动态数据，结果就是，这孩子是个学习的料，悟性也不错，心态也好，不会就问，除了显得冷静一点，思维逻辑清晰一点，不去玩之外，没有任何超出孩子的表现。
0007 不和学习不好的人玩(1/2),点击下一页继续阅读