南京月牙湖以东的数十里范围内，坐落着很多大大其中军事院校有南京陆军学院、海军学院、炮兵学院、工程兵学院、战地医护学院；高等学府有南京师范学院、南京高等技术学院、南京高等专科学院、南京文史学院、南京医学院。除此之外，广受百姓欢迎的南京技工学院，从事义务教育的数个初、中级学堂，还有被天下老夫子视为“异数”的南京女子也坐落其中，它们都是近五年来成立的新式学堂，也是袁世凯培养未来人才的摇篮。在这些学校中，除了军事院校外，其他学校都没有围墙。一栋栋校舍、教室与一排排绿树交错在一起，形成一个庞大的学院区，在这里生活、学习的师生已经达到数千人。学院区由总督府教育厅统一管理，不仅有统一的行政制度，还有专门的刊物两江校园报、青年文摘以及完善的贫困生助学系统、优秀生奖学金系统。在教育厅的组织下，这里会定期举办各种辩论、讲座等学术交流活动。这一天，在学院区中心的广场上人头涌动，不仅学院区的很多学生到场，还有不少外面的读书人赶来旁听，因为这一场讲座的由袁世凯主讲。中国近代的各种社会变革，或多或少都与知识分子有关，甚至有的是从知识分子开始发起的，因此袁世凯对这些学生们的思想教育相当重视，而每个月到学院区开一次讲座，也成了他五年来从未改变的日程安排，这次他讲座的题目是知识就是力量。
“可以预见的是，机器以及其他技术投入实用的产物终有一天会取代人力。成为社会生产活动地主力。人的工作，将进步为依靠其脑力，创造更新的技术、观念的一种创造性劳动。在那个时候，判断一个国家是否强大，看的就是这个国家技术的领先，生产方式的先进，还有观念的超前我们泱泱中华有五千年文明，前人给我们留下了宝贵的精神遗产，这些东西深入我们每个人的骨髓，让我们中华百姓有着世界上最高尚地情操与精神。但是我们同时也要看到。现在的世界是一个充满竞争、弱肉强食的世界。在这个世界里，落后就要挨打，所以想要在这个世界里生存，除了高尚的精神，还要有先进的武器，发达的工业以及一批有着先进思维的人才。因此，在我们强调中华传统文化的同时，技术创新、技术兴国势在必行在座的各位，有学习中学的、有学习西学地，有学技术的、有学文史地。但是任何一种学科，其最根的目的就是要把人们的身体与思想从自然界解放出来。开创一种全新的征服自然界的方式与精神希望在座学子能够努力学习，将来成为国家的栋梁”袁世凯漏点澎湃、口沫横飞的演讲终于结束，下面掌声雷动的同时，也有些保守派的学生不以为然，或者不屑一顾。
此时，教育厅总管唐国安清华第一任校长起身正要讲话，端着茶杯喝水地袁世凯指指眼前的麦克风，示意他对着麦克风。早在年，扬声器就由一位德国科学家发明出来，只是它扩声能力很。所以看似没什么作用，一直没有受到各国的重视。袁世凯这些年一直在划拉各国那些不得志的科学家，于是这个德国人就成了上海研究所地一名研究员，专门从事声音有线、无线传输的项目研究。当特斯拉发明无线电信号传播后。为了让接收方能够更加清楚的收到电波，又开发了信号放大器，于是两种东西相结合。就成了一种现代人常见地产品喇叭。由于这扬声器是上海留声机厂新开发出来的新玩意儿，刚刚在校园区安装，所以唐国安一时还未适应。他清清嗓子道，心翼翼的对着麦克风道“各位学子，中堂大人为了跟学子们有个交流的机会，决定从今天开始，每次讲座后都回答学生们的一些问题。现在，各位学子可以对中堂大人讲座涉及的内容进行提问，大家可以畅所欲言”
大清朝那些当官的，个个是出行清道、回家闭门，平日里百姓就是想见一面都困难，所以唐国安的一番话让下面想起了“嗡嗡”的议论声。不是学生们没有问题，而是在中国人的思维里，“祸从口出”已经是一种固有的思维模式，谁知道哪句话得不到位，得罪了中堂大人可就不好办了看着下面的阵势，袁世凯拿过麦克风道“现在诸位不要把我当成中堂大人，而是一个与你们交流的学长，我们只是进行学问上的交流如何”
袁世凯的话当即起了作用，在前排军事学员方阵里，一个十六、七岁的学生起立敬礼道“校长，学生可否提一个问题”
袁世凯投去一个赞许的眼光道“稍息，有任何问题可以当面提出来”
那学生道“虽然学生入军校不久，但是当我第一天穿上军装的时候，教官就已经告诉我，我是一名军人，所以我是以一名军人的眼光来理解校长方才的演讲我记得在校长写的尉亭演武手册中有这么一句话，不管未来的战争如何演变，最终决定战争胜负的依然是人的因素。在校长的书中，处处强调左右战场局势的是人，而不是武器。这是否与校长方才所强调的技术优先的理论有所相悖”
在众人议论中，袁世凯微笑着道“问题很尖锐，但是却提得很好。我给你出一个题，你带领一百名士兵防卫一个区域，进攻的敌人数量相当，而且兵员素质与你相似，但是你的武器是大刀长矛，敌人用的是1式毛瑟枪，我想问问你如何打这一仗”
那学生道“获胜的唯一希望就是采取伏击或者夜袭，趁敌人不备接近敌人，然后近身肉搏”
袁世凯点点头道“不错这个回答不仅明你有过硬的战术素养，同时也明武器技术对与战术的限制与制约同等武器下。你可以采取更多地种类的战术安排，哪怕就是正面作战，也能守住。然而武器技术的落后，限制了你的发挥，就连最常见的伏击也要强调近身肉搏所以，武器的先进，可以给你的战术更大的发挥空间。相反的，如果没有良好的战术素养，你地士兵拿着步枪，对方拿着大刀。你却下令冲上去拼刺刀，那么这时人的因素阻碍了武
的发挥因此，军人素质与武器技术应该是相辅相成约的。作为一名军人，你无法改变国家的技术水平，但是你能够让自己成为一名战术合格的军人在座的各位军人要记住，武器，永远是军人的工具，只有信念才是一个军人的魂魄”
“听口令，全体都有，起立敬礼”听到命令。数百名军事学员集体起立，齐刷刷的向袁世凯敬礼
“稍息”随着袁世凯地命令。一场政治秀宣告圆满结束。还礼后，袁世凯对着刚才那个提问的学生道“看你地军装，应该是陆军学院的学生，能告诉我你的名字吗”
第十章 校园(1/2),点击下一页继续阅读