加护病房？那是什么地方？无瑕虽是单亲，懂事以来却不曾经历过真正的生离死别。忍不住地，她有点紧张地问：“那……爸他还好吗？”
年轻善感的女老师此时已话不成句。
旁边的警卫接话道：“水同学，你有其他亲人吗？叫他们快来接你去医院。”他一边说，一边推着无瑕的肩，催促着，像怕太晚。
无瑕怔怔地往校门口走。
“我……我只有爸爸。”她生母不详，爸爸是她唯一的亲人。
那位女老师在拜托其他老师照看她的班级后，又跑了出来，捉起无瑕的手跑到校门口对面的马路，招手拦了一辆计程车，报出医院的名字。
无瑕也在怕、也在抖，可是还没有老师抖得厉害。
女老师刚从学校毕业，第一次带班就接六年级，有时候会不小心感情太过投入，比如现在——
前往医院途中，她一直想着该怎么安慰无瑕这个学生。
医院通知说是病人已经没有生命迹象，会在加护病房里，是因为医生还在急救。她怕一到医院，无瑕就会知道她父亲过世了……这孩子是单亲……
无瑕的手被老师揣得紧紧的，她想问，却不敢问。怕问了之后，会听到不想听的事。
爸爸、爸爸……你还好吗？
“……是因为我希望你来吗？”
无瑕的声音细若蚊蚋，女老师一时没听仔细。
再抬起头时，无瑕已经猜到爸爸的情况可能不是很好，她呼吸一紧，又问：
“是不是因为我希望他来，所以……所以……”她鼻子一吸，眼泪控制不住哗啦拉落下，再也说不出半句话。
女老师慌忙将她的学生揽进怀里。“不是、不是……”除此以外，她也不知道该说什么才好。
终于，女老师带着无瑕赶到了医院。
无瑕没能见到父亲最后一面——早在无瑕在学校里殷殷企朌父亲到来时，他便已断了气，急救无效，医生宣告不治。
后来，无瑕因为没有其他亲属可以照顾她，被社会局暂时安置到寄养家庭。
但因为年龄太大，超过十二岁的孩子，不容易找到愿意收养她的人。
她开始流浪。
从一个寄养家庭，流浪到另一个寄养家庭，直到十六岁那一年，她遇见了杜玛莉。那一年她还未成年，眼底却已透出一抹沧桑。
旅人的性格大约便是在这时候深植入骨髓里的。
杜玛莉也拥有类似的灵魂，遇见无瑕前，已经流浪了大半辈子，是以一眼望见对方时，便认出她们是同类。
童年创伤。
那是在一次梦魇后，玛莉告诉她的话。
当时无瑕又梦见小学时毕业典礼上的情景，醒来时泪流满面，激动中提及如果当年不要期盼爸爸出席她的毕业式……
“也许爸爸就不会死了。”她忧伤地说。