刘老师欲哭无泪，瞧着桌子，不知道怎么办好了呢，这可真是烫手的东西，这东西看着闹心。
老校长：“既然是学生同家长的心意，你就大胆的用。”
刘老师使劲的摇头：“不，不，不，我心跳，我想起来那位家长我就心跳。总感觉这桌子随时都能被人按碎了，校长您再给我一张桌子，我自己钉钉，勉强能用就成，这个，这个不然先放到您的办公室去吧，我们这乱糟糟的，真的磕了，回头可怎么办呀。”
老校长不赞同的看着刘老师，太不淡定了：“送来就是用的，还能供着呀。”
刘老师：“那您用，我反正是不敢的，我这就把您办公室的桌子给您腾出来。”老校长：“我可不夺人所爱。”刘老师那边那是坚持不想同这张桌子有接触的：“不爱，我一点都不想用，我想起来就怕的慌，那家长给我的阴影呀，您就当救救我了，不然作业都没有地方判了。”
就这样人家刘老师，愣是抢了老校长的办公桌，这张桌子送到校长室去了。
而且为了这个，校长室都配了一把锁呢。就怕孩子们没有轻重，进了屋子，把桌子给磕了碰了的，这东西光工艺看着就让人稀罕。
老校长算是强迫中奖，还好这位当时没看到田野那一巴掌的力量，不然肯定同办公室的老师们一样的心里阴影。大伙看着老校长的四方步，差点就过去同老校长说说这位学生家长的一巴掌了。
桌子从办公室搬走了，老校长也走了。
几位老师才蛮遗憾的：“刘老师，你不用放在办公室让大伙饱眼福也好呀。怎么就给校长了呢。那桌子都能当镜面用了呢。”
跟着几位老师一块点头：“就是就是，放在这里，咱们不用看看也好啊，那可真是从来没见过的精致东西呢。我看着可真是稀罕呢。”
刘老师看着几位老师：“我刚才同你们换你们怎么不换。不然我过去老校长那边，同他老人家说说，给你们搬回来。”
众位老师再次摇头：“万一下次这位家长再过来，专门认桌子怎么办。不用，不用，我们就是说说。呵呵呵。”
你看人家都想得很明白的呢，所以我也很怕呀，还是放到校长室好，校长能齁得住。
刘老师这时候也淡定下来了，喝着水，慢悠悠的：“你们不是稀罕桌子吗。”
众位老师：“刘老师呀，桌子的事情就算了，我怎么看着这两位学生的家长家庭环境都不错呀。”
刘老师：“能跟着过来的家属哪有条件不好的呀。”
对呀，够格随军的，那都是够条件的呀，你说人家回答的多技巧呀。
还有老师那边劝这位刘老师呢，班里有这样的学生还有学生家长，可不好管呢。
刘老师没多说，倒不是担心孩子不好管，他担心的都是万一他的学生在家里生活的水深火热可怎么办呀。
人家老师还想着呢，长宝同学的妈妈那么年轻，不会是家庭环境复杂吧，要不要家访一次呀。
想到夜里噩梦，人家刘老师头发又掉了一大把。本来就不富裕的脑顶更加凸了，可怎么办呀？
要知道这事越来越复杂，说什么他也能装作不知道两孩子那点饥荒的。
而且人家当家男人都过来解释了，两家孩子那真是光屁股长大的。
过马路都是从小手拉手的，真没别的什么关系，都是家里亲戚们没事逗着玩，孩子们开玩笑惯了。
第二千五百五十一章 归属(1/2),点击下一页继续阅读