第八章 贺宗主万国大朝会 设国学圣人得民心(2/2)
况且,这样的不等价交换也能使得附属国愿意入唐,有利于文化的交流。百济、新罗以及高句丽的使臣团献过贡品以后,一个不是很高表情坚毅的男人走上前来对李世民行过稽首礼之后并没有奉上贡品,在他不卑不亢的叙述中徐惠以及李世民和众大臣明白了原来他是倭国的使臣,由于海上风浪太大很多人都遇难了,贡品也都进了海里,最后只剩他自己了,这次大朝会以后也不知能不能活着回国了。这也难怪,其他的藩属国即便距离遥远也都是走旱路过来的,只有倭国是岛国,和大唐没有接壤的地方,没有办法只能坐船,但是海上天气变化莫测,所以这种事在他们的使臣团上多有发生。
李世民听了这话心中也是无奈,便对他提出两条建议,一是大唐遣使护送他并带着上次送回倭国,而是让他留在长安会给他赐下良田和宅院,如果想要入仕途也可以根据他的能力给他安排一个合适的职位。这位倭国的使者听了痛哭不已,十分感动,对着李世民拜了又拜,说感谢太宗的好意,虽然很想留在长安,但是为了国家能够有更好的发展,还是希望可以带一些大唐的文化以及工艺回国。太宗听了觉得这是一个爱国为民的仁义之士,便遂了他的心愿赐予倭国书卷佛经以及珍贵的陶制品以及其制作工艺,还赐给他个人珍宝书籍若干,并且随时欢迎他再一次入唐学习。
徐惠看着大殿上那个倭国人也就是日本人,心里百味杂陈,为什么在唐朝那么俯首帖耳的臣子到了二十世纪变成了烧杀抢掠的贼人?他们后来发展的那么好应该离不了这个时候唐朝传过去的文化和工艺吧?可是此时太宗为了促进文化的交流又怎么知道这是养虎为患、农夫与蛇的故事呢?
在这次大朝会上,唐太宗做了一个重要的决定,就是促进文化的大繁荣。在招待使臣团享用国宴的时候他做出了一个承诺——只要各国愿意学习大唐文化,他将在国子监设立国学馆,众使臣回去以后可以禀告自己的国主,各国每年都可以派遣王子臣子过来学习大唐的文化和工艺,以促进各国的进步和发话的发展,来到大唐的各国王子臣子皆可享受大唐王子世子的待遇。李世民做出这个决定作为现代人其实在上学的时候就知道了,但是即便这样,在她亲耳听见高位置上传下来这样的承诺的时候依然心中莫名的激动,这便是天子的胸怀吗?
各国使臣团再听见这个承诺以后无不叩首谢恩,要知道这是多大的恩赐啊,大唐文化的繁盛不是他们所能望其项背的,仅仅是每年几次朝贡带回来的东西都会给他们带来进步,可想而知,若是他们国家也能有人有幸来到大唐接受这样高等的教育,那将会带动国家的进步啊。于是各国使臣团并没有按照原定的在大唐多做逗留,而是休息了两天就赶快回国通知这个好消息去了。各藩属国的君主在听到这个消息以后也无不欣喜,然后便进行了简单的挑选了要送入大唐学习的王子及大臣,就让他们再一次带着贡品出发了。
唐太宗不知道的是自己为了促进文化交流与繁荣的手段竟让各国对他更加的忠诚和信服。